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| Titre : | Regards de jeunes sur l'avenir. Transition professionnelle et schèmes anticipateurs. (2000) |
| Auteurs : | Francis Vergne |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Questions d'orientation (vol. 63, n° 1, mars 2000) |
| Article en page(s) : | pp. 31-42 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; TRANSITION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; FRANCE |
| Résumé : | Durant la période qu'ils passent à l'école, les jeunes construisent des rapports à l'accès à l'emploi qui leur permettent de se représenter leurs itinéraires d'insertion professionnelle futurs. Les représentations qu'ils se font du travail, de l'importance de la formation ou des réseaux de relation, fonctionnent comme des anticipations structurantes. |
