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Titre : | Identification, assessment and recognition of non-formal learning in Spain. |
Auteurs : | Juan José Castillo ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Andrés Alas-Pumarino ; Maximiano Santos |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes, 2000 |
Format : | pag. mult. |
Langues: | Anglais |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; VALIDATION DES ACQUIS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION SUR LE TAS ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE LA FORMATION ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; NEGOCIATION COLLECTIVE ; EVALUATION ; METHODOLOGIE ; ESPAGNE |
Résumé : | En Espagne comme dans d'autres pays européens du bassin méditerranéen, l'enseignement et la formation professionnelle sont peu développés, tandis que l'apprentissage informel joue un rÎle dominant dans la reproduction ou le renouvellement des compétences. Cet apprentissage n'est cependant reconnu que dans le contexte de l'entreprise. Les réformes de l'enseignement et de la formation professionnelle, engagées depuis 10 ans ainsi que les changements intervenant dans les systÚmes de classification des qualifications établis par les conventions collectives devraient cependant permettre la prise en compte des acquis de l'expérience professionnelle. Des expériences, en particulier celle des certificats de compétence professionnelle (certificado de profesionalidad), ont permis de développer des critÚres et des méthodologies pour la reconnaissance des acquis mais des questions restent encore ouvertes concernant leur validité ou leur fiabilité. Les organisations d'employeurs et les représentants des salariés s'opposent encore sur la nature des critÚres et les modalités choisies pour l'évaluation ainsi que sur le caractÚre paritaire ou non des décisions de validation. |
Document Céreq : | Non |
En ligne : | https://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/5100 |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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31080 | E-121-00 | Etude | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
Documents numériques (1)
5100_en.pdf Adobe Acrobat PDF |