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Résumé :
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Le mouvement des réseaux d'échanges réciproques des savoirs porte un projet de transformation sociale. Il veille, pour rompre l'isolement, à restaurer les liens sociaux et élargir la démocratie, à mettre en relation par la médiation des savoirs. C'est dire que chacun est considéré à la fois comme praticien et théoricien, contrairement à la scission établie socialement entre ceux qui pensent et ceux qui agissent. Ainsi donc, pour qu'il soit fécond, l'échange des savoirs doit contribuer à rendre toute personne auteur et acteur, privilégier les approches d'essais-tatônnements, relier la recherche-action à la formation et la communication et doit enfin exiger la parité et la réciprocité.
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