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Questions ouvertes à propos des méthodes d'analyse des emplois et des compétences

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Titre :	Questions ouvertes à propos des méthodes d'analyse des emplois et des compétences
Auteurs :	Nicole Mandon ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France)
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Marseille : Céreq, 1997
Collection :	Documents
Sous-collection :	Série Cahier ETED n° 1, num. 126
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-11-089802-9
Format :	61 p
Langues:	Français
Catégories :	Thésaurus CEREQ ANALYSE DU TRAVAIL ; PROGRAMME DE RECHERCHE ; GESTION PREVISIONNELLE ; EMPLOI TYPE ; METHODE ETED ; EVALUATION D'EMPLOI ; NOMENCLATURE ; METHODOLOGIE ; FRANCE Affiliation Céreq Céreq
Résumé :	La méthode ETED, (Emploi-type étudié dans sa dynamique), résulte d'une recherche finalisée, fondée sur une écoute attentive des problèmes de terrain et sur un investissement conceptuel régulièrement confronté aux cas concrets. Elle progresse en particulier dans le cadre du réseau ETED Recherche-développement, composé de praticiens qui empruntent cette méthode dans le cadre de leurs fonctions habituelles : chercheurs, consultants, responsables d'organismes de formation et gestionnaires d'entreprises en différents champs de la gestion des ressources humaines. Une meilleure connaissance des emplois, de leurs évolutions et des compétences étant un passage obligé pour engager de multiples actions, l'exploitation des résultats se retrouve dans des champs d'action nombreux où sont associés d'autres référents propres à ces champs. L'objet de la série des cahiers ETED publiés par le Céreq est de présenter les chapitres méthodologiques clés en reprenant les exposés qui en ont été faits au cours de cycles de formation et de réunions de travail du réseau. Ils sont étoffés de références théoriques qui ont parfois fait défaut dans les premières publications. De nombreux commentaires ainsi que des cas concrets donneront également du recul tant pour les investigations à mener que pour les actions à entreprendre.
Document Céreq :	Oui