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| Titre : | Les documentalistes de centre de documentation et d'information. Enquête de juin 1993. (1995) |
| Auteurs : | Bernadette Seibel ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Roseline Verdon |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les dossiers éducation et formations (n° 57, septembre 1995) |
| Article en page(s) : | 137 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ METIER ; PEDAGOGIE ; ETUDE HISTORIQUE ; EXPERIENCE ; ENQUETE ; DOCUMENTALISTE ; METIER DE L'INFORMATION-COMMUNICATION ; CENTRE DE DOCUMENTATION ; ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE ; FRANCEOrganisme Cité FADBEN |
| Résumé : | Précédant une présentation détaillée du corps des documentalistes de l'éducation nationale exerçant dans les établissements scolaires, ce dossier en rappelle l'origine et les démarches de création. L'expérience a commencé en 1958 mais il faut attendre 1974 pour voir une réelle implantation de centres de documentation, comprenant également la bibliothèque, dans les établissements. A partir de 1977 et la publication de la première circulaire de mission des documentalistes, une formation interne se met lentement en place. Un CAPES de documentation voit enfin le jour en 1989 : la profession est reconnue en tant que telle. Si on peut déplorer que tous les établissements ne soient pas encore équipés à la fois d'un CDI et d'un poste de documentaliste, on peut constater que l'évolution de la profession est désormais engagée vers une définition d'un profil professionnel comprenant des compétences techniques et pédagogiques. |
