Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (1699)
Article : texte imprimé
Dans le cadre de cet article, on envisagera les valeurs des étudiants dans leur "rapport aux études". Après avoir défini la notion sous ce chef, on cherchera donc à cerner les valeurs à l'oeuvre à l'égard de l'engagement dans les études supérieu[...]Article : texte imprimé
Au sein de l'Europe, le nombre d'étudiants dans l'enseignement supérieur a plus que doublé en vingt-cinq ans. L'afflux de ces diplômés sur le marché du travail interroge leurs perspectives professionnelles face aux évolutions de l'économie et de[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
En 2007-2008, 1 368 540 étudiants sont inscrits dans les universités françaises. Le nombre d'étudiants à l'université diminue pour la deuxième année consécutive (- 2,5 % à la rentrée 2007 après - 1,6 % à la rentrée 2006). Cette baisse concerne l[...]Article : texte imprimé
Le spectre des migrations étudiantes s’est élargi au cours de ces dernières années en Europe. Son étude révèle les logiques sociales et politiques transnationales qui les mettent en œuvre. Autrement dit, les qualités individuelles que l’on prête[...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 103 - juillet-septembre 2008 - Fuite ou mobilité des cerveaux ?
Jean-Jacques Paul, dir. | 2008Article : texte imprimé
Le débat sur la fuite des cerveaux – qui gagne, qui perd et combien – a repris depuis les années 90 après une trentaine d’années d’accalmie, avec de meilleures données empiriques mais toujours sur les même hypothèses, désormais irréalistes : cad[...]Article : texte imprimé
Les enquêtes réalisées quelques années après l’obtention du diplôme et qui analysent a posteriori les parcours scolaires et sociaux des jeunes interrogés montrent une importante mobilité vers l’étranger. Les informations fournies par l’étude REF[...]Article : texte imprimé
Dans la compétition mondiale visant à attirer les étudiants internationaux en mobilité, les Etats-Unis, le Royaume-Uni, l'Allemagne, la France, le Japon et l'Australie tiennent la tête du classement. Principaux pays d'accueil des étudiants inter[...]Article : texte imprimé
Cet article réexamine la question du retour des étudiants étrangers dans leur pays d'origine après les études. Il se fonde sur une enquête de l'Observatoire de la vie étudiante (OVE) réalisée en 2005 auprès de 1715 étudiants étrangers dans dix u[...]Article : texte imprimé
Emploi d'appoint en parallèle ou inscrit dans le cursus d'études, le travail salarié permet d'acquérir des compétences mais ne favorise pas les résultats scolaires. Les inégalités sociales se reproduisent dans cette gestion de leur temps par les[...]Article : texte imprimé
Adrien Pons ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Une remarque préalable : cette note s'inscrit avant les nouvelles mesures prises pour diversifier le recrutement dans les classes préparatoires aux grandes écoles. À la rentrée 2007, 77 600 étudiants sont inscrits en classes préparatoires aux gr[...]Article : texte imprimé
Michel Marchesnay, Éditeur scientifique ; Michel Marchesnay ; Emile-Michel Hernandez, Éditeur scientifique ; Cécile Fonrouge ; Marion Polge ; Alain Fayolle ; Saulo D. Barbosa ; Jill Kickul ; Catherine Leger-Jarniou |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Yves Palazzeschi ; Martine Beauvais, Éditeur scientifique ; Jean Clénet, Éditeur scientifique ; Christian Gérard ; Mireille Cifali Bega ; Jacqueline Descarpentries ; Pierre-Yves Verkindt ; Agathe Haudiquet ; Maria Caruccio martins regina ; Bessa Myftiu ; Francis Danvers ; Gilles Leclercq |Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Se forger une apparence "recrutable" : une stratégie d'insertion professionnelle des étudiant(e)s.
L'insertion professionnelle des étudiant(e)s peut débuter avant même la fin de leur scolarité, certaines stratégies développées durant les études pouvant influer sur le parcours professionnel ultérieur. Cet article se propose d'étudier une strat[...]Article : texte imprimé
Pierre-Alain Mercier ; Maria Mailat, Éditeur scientifique ; Sandrine Dauphin, Éditeur scientifique ; Michel Forsé ; Sophie Ponthieux ; Claire Bidart ; Emmanuelle Vaast ; Jean-Marie Bezard ; Saïd Acef ; Lise-Marie Schaffhauser ; Claire Lemercier ; Ségolène Petite ; Josiane Chatellet ; Pierre-Yves Cusset ; Ainhoa De Federico |Les réseaux sociaux évoluent sous l'effet des nouvelles modalités techniques de communication. Mais alors que le monde devient un village planétaire grâce aux moyens de mise en réseau ouverts par Internet, ce développement technique de la commun[...]Article : document électronique
Fernando Miguel dos Santos Henrique Seabra ; Jorge José Martins Rodrigues ; Maria Teresa Gomes Valente da Costa |Les relations entre les établissements d'enseignement supérieur et les organisations qui leur sont extérieures sont unanimement considérées comme jouant un rôle extrêmement important dans le succès de l'offre de formation et du tissu social qui [...]Article : texte imprimé
Jusqu'à présent, les analyses des comportements migratoires des jeunes liés à l'enseignement supérieur ont fait la part belle aux analyses en termes de coûts et d'avantages. Qu'il s'agisse des étudiants au cours de leurs parcours universitaires [...]Article : document électronique
L'article décrit le nouveau système de formation sur le lieu de travail dans le cadre de la formation et de l'enseignement professionnels en Finlande. Il analyse l'expérience faite par les étudiants de l'intégration de la formation en milieu sco[...]Article : texte imprimé
Francis Lebon, dir. ; Léa Lima, dir. |Au sommaire de ce numéro : Les étudiants animateurs : un petit boulot vocationnel, par Vanessa Pinto ; En faire son métier : de l'animation occasionnelle à l'animation professionnelle, par Jérôme Camus ; Animateurs vacataires et permanents : reg[...]Article : texte imprimé
Article : document électronique
Malgré les programmes engageant conjointement les Grandes Écoles et l’Éducation nationale, où des étudiants-tuteurs participent aux suivis d’élèves défavorisés, peut-on imaginer une professionnalisation de ces étudiants des Grandes Écoles ?Article : texte imprimé
The Erasmus student exchange programme created 20 years ago is completely in line with the knowledge economy model adopted in Lisbon in March 2000, according to which Europe is expected to become "the world's most competitive and dynamic knowled[...]