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MINISTERE DES TRANSPORTS DE L'EQUIPEMENT DU TOURISME ET DE LA MER ; DIRECTION GENERALE DE LA MER ET DES TRANSPORTS ; DIRECTION DES AFFAIRES MARITIMES | Paris : Direction des affaires maritimes | Mémento de la Direction des affaires maritimes | 2006Présentation de statistiques sur l'emploi dans la marine.![]()
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Valérie Gosseaume ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) ; Christiane Aubree ; France. Académie (Nantes) ; RECTORAT DE NANTES | Nantes : Académie de Nantes | 2006Période couverte par le document : 1993-2002![]()
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Jean-Paul Caille ; Fabienne Rosenwald ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Magali Beffy ; Christine Couet ; Isabelle Robert-Bobée | Paris : Insee | Insee Références | 2006Le bilan 2006 des évolutions économiques et sociales en France. Avec 4 dossiers : La mobilité résidentielle des adultes ; Le maintien de fortes inégalités de réussite à l'école élémentaire ; Les femmes et les hommes sans enfant ne se ressemblent[...]![]()
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Vincent Troger, Éditeur scientifique ; Marc Venard ; Jean-Paul Martin ; Pierre Kahn ; Jean-Michel Chapoulie ; Patrick Cabanel ; Claude Lelièvre ; François Jacquet-Francillon ; André Robert ; Marie-Madeleine Compere ; Jean-Yves Dupont ; Françoise Laot | Paris : Sciences humaines | Les dossiers de l'Education | 2006La mise en perspective du système d'éducation et de formation français à travers l'histoire politique, religieuse et économique aide à mieux comprendre les débats actuels sur l'école contemporaine. Les différentes contributions permettent de rep[...]![]()
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Les impasses de la démocratisation scolaire : sur une prétendue crise des vocations scientifiques.
Depuis les années 1990, la France souffrirait d'une désaffection des jeunes pour les études scientifiques. B. Convert, professeur de sociologie, examine les effets de la massification scolaire des dernières décennies, et au delà des diagnostics [...]![]()
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Denis Fougère ; Catherine Zaidman, Éditeur scientifique ; France. Ministère de la fonction publique ; Nadia Amellah-Chikh ; Audrey Baëhr ; DGAFP - Direction générale de l'administration et de la fonction publique ; Annie Brenot-Ouldali ; Nicole Hernandez ; Elise Clément ; Philippe Clergeot ; Françoise Dussert ; Karine Jean ; Olivier Lavergne ; Véronique Marchal ; Marie Rey ; Vincent Loonis ; Julien Pouget ; Malik Koubi | Paris : La Documentation française | 2006Dénombrement des emplois publics, attractivité de la fonction publique dans la perspective du choc démographique, localisation de l'emploi public, mobilité des agents de la fonction publique territoriale comptent parmi les thèmes abordés dans ce[...]![]()
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France. Ministère de la fonction publique ; DGAFP - Direction générale de l'administration et de la fonction publique | Paris : La Documentation française | 2006Présenté au Conseil supérieur de la fonction publique de l'Etat le 3 juillet 2006, le rapport annuel sur l'état de la fonction publique "Faits et chiffres" dresse un panorama des effectifs, des salaires et des conditions d'emploi dans la fonctio[...]![]()
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Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) | Paris : CCCA-BTP | 2006Période couverte par le document : 2006![]()
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Marie-Laurence Jaspar ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |À la rentrée 2005, les établissements du second degré accueillent 5 485 400 élèves en métropole et dans les DOM, soit environ 55 000 élèves de moins qu'en 2004. La baisse de 1% enregistrée cette année est un peu plus prononcée que celles observé[...]![]()
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Séverine de Monredon ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |À la rentrée 2005, 6 626 500 élèves sont scolarisés dans le premier degré public et privé en France métropolitaine et dans les DOM. 2 613 100 élèves relèvent de l'enseignement préélémentaire, 3 962 600 de l'élémentaire et 50 700 de l'enseignemen[...]![]()
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Rachid Bouhia ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Sylvaine Péan |Les formations courtes professionnalisantes regroupent un cinquième des effectifs d'étudiants. Certaines d'entre elles sont dispensées dans les écoles paramédicales mais les trois quarts des effectifs sont inscrits en instituts universitaires de[...]![]()
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Jérôme Fabre ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |À la rentrée 2004, la croissance du nombre d'étudiants dans l'enseignement supérieur français est moins soutenue (+ 0,5%) qu'en 2003 et 2002. L'augmentation du nombre d'étudiants étrangers, qui avait constitué le moteur principal du dynamisme de[...]![]()
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Rachid Bouhia ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Après quatre années de hausse consécutives, les effectifs d'étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) atteignent leur point le plus élevé depuis 1995 avec 73 150 étudiants. La croissance relevée cette année a lieu essentiellem[...]![]()
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Bernadette Hee ; Pierre Fallourd ; Laure Ferrait ; Benoît Leseur ; Franck Evain ; Dominique Aussant ; Tiaray Razafindranovona ; Marc Bideault ; François Musitelli |La projection du système éducatif pour la période 2008-2013 prévoit une progression des effectifs dans le premier degré, puis une décroissance des effectifs du second degré (2010), ainsi qu'une hausse des effectifs dans les principales filières [...]![]()
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Amélie Briffaux ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Audrey Beloeil |En hausse de 3% par rapport à la rentrée précédente, l'effectif des élèves-ingénieurs ne cesse de progresser. À la rentrée 2003, 98 000 élèves ont été recensés dans 227 écoles. Le champ des écoles d'ingénieurs ne variant que très faiblement d'un[...]![]()
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Au 31 décembre 2003, 1 746 895 personnes sont employées par les collectivités locales et leurs établissements publics locaux en France métropolitaine et dans les DOM, contre 1 719 247 fin 2002 et 1 668 359 fin 2001. Après une année 2002 marquée [...]