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NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATIONSynonyme(s)TECHNOLOGIE DE L'INFORMATIONVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (2375)
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Article : document électronique
A l’heure où la « transformation digitale » est au cœur des discours et des politiques de changement dans un grand nombre d’entreprises, l’accompagnement de ces transformations se fonde-t-il sur des démarches participatives et favorise-t-il le «[...]![]()
Article : document électronique
À partir d’une étude cyber-ethnographique d’une communauté virtuelle de maîtres supplémentaires travaillant à l’école primaire constituée sur les réseaux sociaux, nous avons cherché à identifier et comprendre les usages de cet outil technologiqu[...]![]()
Article : document électronique
Cette recherche interroge les perspectives d’utilisation de la réalité virtuelle comme outil d’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur et son influence sur l’enseignant-chercheur. Si la littérature amène à poser une hypothèse de tra[...]![]()
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Le contexte contemporain de diffusion des technologies numériques, soutenu par les diverses politiques publiques menées en France depuis 1967, permet d’interroger les usages effectifs et formes d’appropriation de ces outils techniques. Pour comp[...]![]()
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Suivi du colloque CIRTA 2018.![]()
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À l’ère numérique, apprendre exige un solide savoir-faire informationnel et la maitrise d’opérations cognitives pour repérer, explorer, départager, choisir, lier, croiser, analyser et traiter le foisonnement des contenus. Dans ce contexte éclaté[...]![]()
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Les innovations numériques sont de plus en plus nombreuses dans le domaine de l’enseignement. Ces nouvelles pratiques nécessitent la prise en considération de certains paramètres pour un meilleur apprentissage. En effet, l’effet de la fascinatio[...]![]()
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Ce troisième volet de la série « Cerveau » initiée par Futuribles en janvier 2019 est consacré aux interactions homme / machines (écrans, ordinateurs…) et, plus particulièrement, à l’impact des écrans sur le développement et le fonctionnement du[...]![]()
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Les plateformes numériques ont conquis le marché des transports de particuliers en s’appuyant sur un modèle organisationnel conçu pour mobiliser et de normaliser le travail d’une main d’œuvre externalisée : indépendance juridique et incitations [...]![]()
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En 2019, 15 % des personnes de 15 ans ou plus n’ont pas utilisé Internet au cours de l’année, tandis que 38 % des usagers manquent d’au moins une compétence numérique de base et 2 % sont dépourvus de toute compétence. Ainsi, l’illectronisme, ou [...]![]()
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Globalization has increased in recent decades, resulting in structural changes of production and labor demand. This paper examines how the increased global engagement of firms affects the structure of the workforce. We find that the aggregate di[...]![]()
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By reviewing our work in Bárány, Siegel (2018a, 2018b), this article emphasizes the link between job polarization and structural change. We summarize evidence that job polarization in the United States has started as early as the 1950s: middle-w[...]![]()
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L’objectif de cet article est de faire un bilan sur l’évaluation de l’acceptabilité de la réalité virtuelle dans les études empiriques. Nous commençons par proposer une synthèse des approches théoriques traitant de l’acceptabilité des technologi[...]![]()
Article : texte imprimé
Elizabeth Gardère, dir. ; Jean-Luc Bouillon, dir. ; Catherine Loneux, dir. |Ce dossier consacré aux organisations collaboratives réunit des textes scientifiques francophones. Il s’agit tant d’approches théoriques que d’analyses ou d’études de cas. Dans le prolongement des travaux sur les premiers groupware ou collectici[...]![]()
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La mise en « discussion du travail » est un levier d’action majeur pour atteindre une meilleure performance des organisations. Bien conduite, elle permet d’échanger sur les manières de transformer le travail et de confronter, d’une part, ce qui [...]![]()
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Dans cet article, nous présentons un état des lieux de la recherche francophone sur les formations ouvertes et à distance (FOAD). Il résulte d’une analyse thématique manuelle des notes de lecture de 323 écrits scientifiques accessibles en ligne [...]![]()
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L’usage des « end devices » incite les entreprises à procéder à des changements, ce qui influence les métiers, et en conséquence, les connaissances exigées et les compétences requises des acteurs. Cet article explore l’impact de l’usage des Tech[...]![]()
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Ce travail s’intéresse à la question de la résistance à une innovation pédagogique. À partir d’une étude qualitative dans un établissement public d’enseignement supérieur, nous étudions les facteurs qui poussent les apprenants à résister à un Bu[...]![]()
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Fabienne Bornard ; Dominique Frugier ; Dominique-Anne Michel ; Olivier Toutain ; Congrès: Colloque ProCréa "Doit-on continuer ? Les clefs pour réinventer l’accompagnement entrepreneurial" (7è; juin 2019; Montpellier et Sète) |Le monde de l’accompagnement entrepreneurial connaît un véritable « point de bascule », moment de transition entre un « avant » révolu et un « après » dont les contours sont encore flous. Ce monde est aujourd’hui traversé de multiples contradict[...]![]()
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Les nouvelles technologies offrent aux personnes la possibilité d'apprendre, de planifier leur carrière et de mener une vie plus équilibrée![]()
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Le tutorat universitaire à distance allie la tradition et la modernité à partir de l’association d’une pratique éducative ancienne avec des outils de communication récents, d’où le caractère hybride qui le caractérise. Une hybridité également du[...]![]()
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Teachers need to update their competence profiles for 21st century challenges. Teaching strategies need to change and so do the competences teachers need to develop so as to empower 21st‐century learners. The European Framework for the Digital C[...]