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| Titre : | La maturité relationnelle dans les métiers de l’accompagnement : Une expérience de formation à la « plasticité sensible » (2024) |
| Auteurs : | Capucine Bremond |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 239, 2024/2) |
| Article en page(s) : | pp. 151-163 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ MEDIATION ; FORMATEUR ; CONSEILLER PROFESSIONNEL ; FORMATION DE FORMATEUR ; FORMATION DES ADULTES ; EMOTION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; FRANCEOrganisme Cité CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS |
| Résumé : | Dans quel but former des accompagnateurs de transitions à une méthode d’entretien qui modélise une plasticité sensible ? Pourquoi ne pas plutôt les former à une méthode d’entretien qu’ils pourraient appliquer dans leur métier ? L’auteure présente ce qu’elle met en œuvre en formation et ce qu’elle entend par un rapport plastique à notre sensibilité qui soit propice à accompagner les transitions de vie tout comme à nous ajuster de manière durable et saine dans notre écosystème. Elle défend l’idée que la médiation, relais provisoire dont l’existence n’en est pas moins utile, est la modalité privilégiée pour retrouver le chemin d’une plasticité sensible. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-education-permanente-2024-2-page-151?lang=fr |
