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| Titre : | Dans un monde aux prises avec l'anticipation de transitions majeures, en quoi les émotions participent-elles à l'émancipation des élèves dans la construction de leur parcours scolaire et professionnel ? (2023) |
| Auteurs : | Emmanuelle Vignoli |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Questions d'orientation (vol. 106, n° 4, décembre 2023) |
| Article en page(s) : | pp. 7-17 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CHANGEMENT SOCIAL ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; EMOTION ; JEUNE ; COLLEGIEN ; LYCEEN ; RELATION HUMAINE ; RELATION SOCIALE ; FRANCE |
| Document Céreq : | Non |
