
Titre : | Comment dĂ©velopper ses compĂ©tences en TIC ? LâexpĂ©rience des personnes expertes de divers milieux du RĂ©seau CompĂ©TICA (2022) |
Auteurs : | Jeanne Godin ; Viktor Freiman |
Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
Dans : | Revue hybride de l'éducation (Vol. 5, n° 2, hiver 2022) |
Article en page(s) : | pp. 49-73 |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; FOSSE NUMERIQUE ; LITTERATIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; FORMATION SUR LE TAS ; PEDAGOGIE ; CANADA |
RĂ©sumĂ© : | Cet article identifie les attitudes, les dĂ©fis et la formation qui ont permis Ă 42 personnes expertes du Canada atlantique et partenaires du RĂ©seau CompĂ©TICA dâacquĂ©rir des compĂ©tences en TIC. Les personnes expertes proviennent des milieux de lâĂ©ducation, de lâenseignement postsecondaire, des entreprises privĂ©es, du gouvernement et dâorganismes Ă but lucratif, sans but lucratif et communautaires. Ă travers une mĂ©thode Delphi, il est dĂ©montrĂ© que la formation informelle est un facteur important dans la maitrise des compĂ©tences en TIC et que des attitudes spĂ©cifiques peuvent aider Ă les acquĂ©rir. Ă la suite des rĂ©sultats obtenus, un cadre conceptuel est prĂ©sentĂ©. |
Document Céreq : | Non |
En ligne : | https://doi.org/10.1522/rhe.v5i2.1257 |