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L'insertion professionnelle des apprentis progresse pour la deuxième année consécutive : Insertion dans la vie active des apprentis (Ipa 2011) issus des Centres de formation d'apprentis (Cfa) publics ou privés

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Frédéric Grosjean ; Aurélie Mazouin |

Dans Le point sur... (n° 70, juin 2012)

Dans le cadre d’un partenariat entre le Rectorat, le Conseil régional et la Draaf, Efigip publie une enquête sur l’insertion professionnelle des jeunes issus des Cfa publics ou privés de Franche-Comté. Cette analyse permet de connaître la situat[...]

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L’insertion professionnelle des lycéens agricoles se maintient malgré un contexte économique peu favorable : Insertion dans la vie active des sortants des lycées publics et privés de l'enseignement agricole au cours de l'année scolaire 2009-2010

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Frédéric Grosjean ; Aurélie Mazouin |

Dans Le point sur... (n° 69, juin 2012)

En 2009-2010, 1 951 jeunes étaient inscrits en dernière année de cursus d’une formation de l’enseignement agricole franccomtois sous statut scolaire. Parmi ces jeunes, 482 diplômés ou non, ayant quitté le système scolaire au cours ou à la fin de[...]

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L'insertion professionnelle des lycéens s’améliore - Iva 2011

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Frédéric Grosjean ; Aurélie Mazouin |

Dans Le point sur... (n° 68, juin 2012)

Dans le cadre d’un partenariat entre le Conseil régional et le Rectorat, Efigip publie les résultats d’une enquête sur l’insertion professionnelle des lycéens sortis de l’enseignement public et privé de Franche-Comté. Sont concernés les élèves [...]

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Comment les apprentis francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion Professionnelle des Apprentis (IPA) 2008 auprès des jeunes issus des Centres de Formation d'Apprentis (CFA) publics ou privés.

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 48, avril 2009)

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Comment les lycéens agricoles francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (IVA) 2008 auprès des jeunes sortants des lycées publics et privés de l'enseignement agricole

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 47, mars 2009)

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Comment les lycéens francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (IVA) 2008 auprès des jeunes issus des lycées publics et privés sous contrat et hors contrat avec l'Éducation nationale

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 46, mars 2009)

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013, Cahier II. L'industrie en Franche-Comté : quels rapports à l'innovation ? : Rapport final

Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013 : Rapport final de synthèse de la MSHE pour la Préfecture de la Région Franche Comté, mars 2009

Fabienne Picard, Éditeur scientifique ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Collaborateur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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Mise en réseau et developpement des enseignements artistiques supérieurs au sein de la Métropole Rhin-Rhône, Cahier 1. Contexte et état des lieux

Franche-Comté. Secrétariat général pour les affaires régionales, Dédicataire ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Éditeur scientifique ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Frédéric Grosjean, Auteur ; Tirtsa Hahling, Auteur ; Yaël Kouzemine, Auteur ; Aurélie Mazouin, Auteur | Besançon : Université de Franche-Comté | 2009

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Mise en réseau et developpement des enseignements artistiques supérieurs au sein de la Métropole Rhin-Rhône, Cahier 2. Diagnostic métropolitain et perspectives

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Éditeur scientifique ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Frédéric Grosjean, Auteur ; Tirtsa Hahling, Auteur ; Yaël Kouzemine, Auteur ; Aurélie Mazouin, Auteur | Besançon : Université de Franche-Comté | 2009

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Mise en réseau et developpement des enseignements artistiques supérieurs au sein de la Métropole Rhin-Rhône, Cahier 3. Annexes

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Éditeur scientifique ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Frédéric Grosjean, Auteur ; Tirtsa Hahling, Auteur ; Yaël Kouzemine, Auteur ; Aurélie Mazouin, Auteur | Besançon : Université de Franche-Comté | 2009

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Case study 16 "Vulnérabilité à la globalisation" : Cas d'étude Franche-Comté.

Sophie Carel-Bergeon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Edwige Dubos-Paillard | [s.l] : s.e. | 2008

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Emploi des jeunes : la dimension spatiale des systèmes formation-emploi.

Patrice Caro ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) |

Dans Espace géographique (L’) (Tome 35, n° 3, 2006)

La formation initiale et l’insertion professionnelle des jeunes français comportent une dimension spatiale. Les systèmes spatiaux formation-emploi peuvent se définir comme des aires de recrutement et de placement sous-tendues par les trajectoire[...]

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La carte, outil de diagnostic et de prospective pour les politiques scolaires.

Patrice Caro ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Emmanuel Faivre ; Frédéric Grosjean |

Dans MAPPEMONDE (n° 82, Février 2006)

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La géographie de l'insertion professionnelle des étudiants. Contribution au colloque Géopoint "Demain la Géographie. Permanences, dynamiques, mutations : Pourquoi ? Comment ?", 1-2 juin 2006, Université d'Avignon.

Florence Bailly ; Sophie Carel-Bergeon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Patrice Caro ; E. Dubos-Paillard | Besançon : Geopoint | 2006

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La politique française de développement de réseaux d'entreprises localisés. Des SPL aux pôles de compétitivité, quels enjeux pour les territoires ? : Communication aux septièmes rencontres de Théo Quant "Nouvelles approches en géographie théorique et quantitative", Université de Franche-Comté, 26-28 janvier 2005

Sophie Carel-Bergeon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Congrès: Rencontres de Théo Quant "Nouvelles approches en géographie théorique et quantitative" (7è; janvier 2005) | Besançon : Université de Franche-Comté | 2005

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Enseignement supérieur et territoires : l'exemple de l'Université de Franche-Comté.

Florence Cuney ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; UFR DES SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE.Besançon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) | Besançon : Université de Franche-Comté | 2004

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Etude sur la mobilité professionnelle des jeunes docteurs.

Jean-Jacques Paul ; Jean-François Giret, Éditeur scientifique ; MINISTERE DELEGUE A LA RECHERCHE ET AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES, Dédicataire ; Pierre Berret ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Isabelle Recotillet ; Philippe Moguérou ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; Jake Murdoch ; Cathy Perret | Marseille : Céreq | 2003

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Mobilités géographiques étudiantes et qualifications des territoires : quelques disparités inter-régionales.

Myriam Baron ; Patrice Caro ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Cathy Perret ; Xavier Amet | Besançon : ThéMA | 2003

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Les difficultés de recrutement des lycées professionnels. Synthèse de monographies de quatre établissements franc-comtois.

Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) ; Mélanie Berroy ; IREPD ; Elise Kabantchenko ; Georges Ubbiali ; Isabelle Przybylski ; Marie de Besses ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) |

Dans Les dossiers éducation et formations (n° 130, juillet 2002)

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Les effets du dispositif d'intéressement sur l'insertion au marché du travail des bénéficiaires de l'allocation chômage. Rapport de la DARES.

Nadia Alibay ; Arnaud Lefranc ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; MODELISATION ET APPLICATIONS. Cergy-Pontoise | 2002

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Situation professionnelle et besoins de formation des titulaires d'emploi-jeune dans le domaine de la gestion des déchets en Franche-Comté.

UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; Elise Kabantchenko ; Isabelle Przybylski ; ADEME - Agence de la transition écologique (Paris), Dédicataire ; Mélanie Berroy ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ; Philippe Cuisinier ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Audrey Prieur | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 2000

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Étude régionale n° 1 : Alsace. Document intermédiaire, 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

André Larceneux ; Patrice Caro ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Étude régionale n° 13 : Lorraine. Document intermédiaire. 2e phase : Matériaux collectés dans le cadre de la mission d'évaluation des politiques régionales de formation initiale, continue et d'apprentissage du Comité de coordination (article 53 de la loi n° 93-1313 du 20 décembre 1993)

IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; Vincent Claustre ; Sylvie Monchatre ; COMITE DE COORDINATION DES PROGRAMMES REGIONAUX D'APPRENTISSAGE ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, Dédicataire ; Xavier Jamar ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; GREFIGE - GROUPE DE RECHERCHE EN ECONOMIE FINANCIERE ET EN GESTION DES ENTREPRISES | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1998

Période couverte par le document : 1995-1998

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Les étudiants inscrits en première année à l'université de Franche-Comté en 1989-1990. Itinéraire durant cinq années.

Corinne Laurent ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES.Besançon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | 1997

Le suivi pendant cinq années d'une cohorte d'étudiants inscrits en première année de DEUG en 1989-90 à l'université constitue l'objet de cette étude. L'analyse menée dans chaque UFR s'intéresse en particulier aux étudiants persévérant dans la fi[...]

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L'insertion professionnelle des lycéens et des apprentis franc-comtois entre 1992 et 1996. Chapitre 1 : présentation générale. Chapitre 2 : les lycéens. Chapitre 3 : les apprentis.

IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES.Besançon ; D. Carel ; PREFECTURE DE LA REGION FRANCHE-COMTE.Besançon, Dédicataire ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE.Besançon ; P. Caro ; O. Ndiaye ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) | Besançon : Université de Franche-Comté | 1997

Période couverte par le document : 1992-1996

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Rénovation des diplômes de la filière microtechnique. Dossier d'opportunité.

André Larceneux, Éditeur scientifique ; Philippe Cuisinier ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; Elise Kabantchenko ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Stéphane Cheref ; Evelyne Ternant | 1997

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Les jeunes de moins de 25 ans en Franche-Comté.

OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI-FORMATION.Besançon ; Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle ; CONSEIL REGIONAL ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPATIALES.Besançon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; DIRECTION REGIONALE DE L'AGRICULTURE ET DE LA FORET ; RECTORAT.Besançon | Besançon : CIFP-OREF | Les cahiers de l'OREF | 1995

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Reconversions industrielles. Territoires et programmes européens.

Jean-Claude Chevailler ; André Larceneux, Éditeur scientifique ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Elise Kabantchenko ; Yves Martignago ; Béatrice Rondeau ; Joëlle Maillardet ; Anne-Marie Odouze ; Michèle Petithory ; Cécile Tannier | Besançon : Institut de Recherche et d’Analyse des Dynamiques Économiques et Spatiales (IRADES) | Les dossiers de l'IRADES | 1995

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Enquête sur l'offre de formation continue dans l'enseignement supérieur en Franche-Comté.

Marc Billion ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon ; Yves Martignago ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; CONSEIL REGIONAL DE FRANCHE- COMTE.Besançon ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Besançon ; PREFECTURE DE LA REGION FRANCHE-COMTE.Besançon ; UNION EUROPEENNE | Besançon : IRADES | 1994

Ce document propose les résultats d'une enquête auprès d'universités et d'organismes de formation pour l'enseignement supérieur. Les différents établissements enquêtés sont présentés sous forme de fiches et par secteur d'activité. On obtient ain[...]

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Enquête sur la structuration géographique et sectorielle de l'offre de formation professionnelle continue en Franche-Comté.

Marc Billion ; Yves Martignago ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPACIALES.Besançon ; PREFECTURE DE LA REGION FRANCHE-COMTE, Dédicataire ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI-FORMATION.Besançon | Besançon : IRADES | 1994

La DRFP et le Conseil Régional de Franche-Comté ont lancé au printemps 1993 une enquête sur les organismes assurant des formations continues, qualifiantes, et à visée professionnelle. Ce document présente une synthèse de l'étude des questionnair[...]

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Enquête sur la structuration géographique et sectorielle de l'offre de formation professionnelle continue en Franche-Comté : compte rendu exhaustif.

Marc Billion ; Yves Martignago ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPACIALES.Besançon ; PREFECTURE DE LA REGION FRANCHE-COMTE, Dédicataire ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL EMPLOI-FORMATION.Besançon | Besançon : IRADES | 1994

La Franche-Comté offre, sur treize bassins d'emploi, vingt-et-une filières de formation, telles qu'elles ont été définies pour le schéma prévisionnel des formations en 1993. Cette étude rend compte des résultats d'une enquête conduite auprès des[...]

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Les bassins d'emploi de Franche-Comté.

OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION DE FRANCHE-COMTE.Besançon ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI DE FRANCHE-COMTE.Besançon ; DIRECTION REGIONALE DE L'INSEE.Besançon ; CONSEIL REGIONAL DE FRANCHE-COMTE.Besançon ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Besançon ; DIRECTION REGIONALE DE L'ANPE.Besançon ; DIRECTION REGIONALE DE L'AGRICULTRE ET DE LA FORET.Besançon ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) | Besançon : OREF | 1993

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