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| Titre : | Enjeux du rapport au savoir dans la formation d’enseignants-stagiaires (2017) |
| Auteurs : | Jean-Marie Weber ; Julia Strohmer |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Travail et apprentissages - Revue de didactique professionnelle (n° 18, 2016) |
| Article en page(s) : | pp. 109-126 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ TRANSMISSION DES SAVOIRS ; ENSEIGNANT ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; PROFESSIONNALISATION ; DEBUTANT ; PSYCHANALYSE ; ETUDE DE CAS ; LUXEMBOURG ; SUISSE ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.3917/ta.018.0109 |
