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| Titre : | La gestion des risques scolaires. « Avec Parcoursup, je ne serais peut-être pas là » (2019) |
| Auteurs : | Romuald Bodin ; Sophie Orange |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Sociologie (vol. 10, n° 2, 2019/2) |
| Article en page(s) : | pp. 217-224 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Organisme Cité ParcoursupThésaurus CEREQ SELECTION ; ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; ETUDE CRITIQUE ; FRANCE ; ECHEC SCOLAIRE |
| Résumé : | L’enjeu de cet article est d’apporter à la fois une analyse des principes sociaux et politiques sur lesquels reposent l’outil Parcoursup, mais aussi de proposer une lecture critique des risques de glissements analytiques et interprétatifs dans certains travaux en sociologie de l’éducation qui peuvent se retrouver d’une certaine manière, et souvent à leur corps défendant, en affinité avec cette nouvelle logique de gestion des bacheliers. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-sociologie-2019-2-page-217.htm |
