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| Titre : | Du savoir, des machines et du travail. L’EAO, une histoire ancienne... Et pourtant ! (2019) |
| Auteurs : | Guy Jobert |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 219, juin 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 54-60 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ METHODE PEDAGOGIQUE ; FORMATION MULTIMEDIA ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ETUDE DE CAS ; INDUSTRIE EXTRACTIVE-ENERGIE ; METIER DE L'ELECTRICITE-ELECTRONIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; FRANCE |
| Résumé : | Le texte se présente comme l’étude d’un cas d’utilisation de machines destinées à former en milieu industriel. Le cas est ancien – il concerne l’enseignement assisté par ordinateur, les années 1980, autant dire la préhistoire ! – mais il garde sur le fond toute son actualité. Bien des ingrédients sont en effet communs à l’EAO et au numérique : l’éviction du modèle pédagogique scolaire ; la disparition du formateur traditionnel ; la présence d’équipements connectés et d’interfaces ; la flexibilité des lieux et des temps ; le sentiment partagé que l’on se livre à une pratique « moderne », en phase avec l’époque. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.3917/edpe.219.0054 |
