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| Titre : | Du sentiment d’efficacité personnelle à l’apprenance (2016) |
| Auteurs : | Stéphanie Vallée |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 207, juin 2016) |
| Article en page(s) : | pp. 123-129 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; EFFICACITE ; ASSISTANT SOCIAL ; ACTION SOCIALE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; FRANCE ; ILE DE FRANCE |
| Résumé : | L’article cherche à appréhender les dispositions à apprendre sous l’angle du sentiment d’efficacité personnelle, dans un environnement social souvent peu propice. C’est dans le contexte particulier de la formation d’assistant de service social, actuellement en proie à des incertitudes, que l’auteure situe sa réflexion. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
