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| Titre : | Parcours de formation et d'accès à l'emploi des anciens étudiants handicapés : Recours aux dispositifs et dynamiques identitaires (2013) |
| Auteurs : | Michaël Segon ; Nathalie Le Roux |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Agora débats jeunesses (n° 65, 2013/3) |
| Article en page(s) : | pp. 77-92 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ HANDICAPE ; ETUDIANT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE ; RECIT DE VIE ; FRANCE |
| Résumé : | Alors qu’ils sont de plus en plus nombreux à l’université, on sait peu de choses sur les conditions d’études et le devenir des anciens étudiants handicapés. Des dispositifs de compensation se sont développés depuis la loi de 2005, et cet article, à partir de récits d’insertion de jeunes handicapés, analyse les formes de recours à ces dispositifs. Les quatre parcours types construits au regard de cette utilisation montrent le poids des environnements familial, associatif, universitaire et professionnel et mettent au jour des dynamiques identitaires particulières liées au handicap.(source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2013-3-page-77.htm |
