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| Titre : | État de la recherche sur le métier de conseiller principal d’éducation (2013) |
| Auteurs : | Sylvie Condette |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Carrefours de l'éducation (n° 35, 2013/1) |
| Article en page(s) : | pp. 105-131 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CONSEILLER D'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ANALYSE DU TRAVAIL ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; ETUDE HISTORIQUE ; FRANCE |
| Résumé : | Le conseiller principal d’éducation a officiellement fait son apparition dans le paysage scolaire français en 1970 et a vu ses missions redéfinies en 1982, s’inscrivant pleinement dans le cadre général de la vie scolaire et participant à la politique de l’établissement. La recherche scientifique sur ce métier et ses évolutions montre qu’il reste encore aujourd’hui un métier en tension identitaire, entre un passé toujours très présent et pas forcément bien assumé et des perspectives professionnelles assez floues qui pourraient tendre vers une dimension organisationnelle et managériale. Ce métier interroge aussi plus largement la division du travail éducatif au sein de l’établissement secondaire français. (Carrefours de l'éducation) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-105.htm |
