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| Titre : | Conditions de scolarisation et facteurs de réussite scolaire. Dossier (2012) |
| Auteurs : | Mathieu Ichou ; Louis-André Vallet ; Linda Ben Ali ; Thierry Rocher ; Noémie Le Donné ; Nicolas Miconnet ; Laurette Cretin ; Ghislaine Cormier ; Marguerite Rudolf |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education et formations (n° 82, décembre 2012) |
| Article en page(s) : | pp. 9-78 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ RELATION ECOLE-FAMILLE ; REUSSITE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; REDOUBLEMENT ; INEGALITE SOCIALE ; ORIGINE SOCIALE ; ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; FRANCE |
| Résumé : | Ce dossier s’intéresse principalement aux élèves. Il aborde l’influence du milieu familial sur la réussite scolaire, les disparités d’accueil, l’évaluation des difficultés de lecture. (Éducation et formations) |
| Note de contenu : |
Sommaire :
- Performances scolaires, orientation et inégalités sociales d’éducation. Évolution en France en quatre décennies - La scolarisation à deux ans - Les difficultés de lecture en début de sixième. Évolution à dix ans d’intervalle (1997-2007) - Caractéristiques des élèves redoublants et influence du redoublement sur les parcours au lycée général et technologique - Les familles monoparentales et l’école : un plus grand risque d’échec au collège ? - Évolution et hétérogénéité académique des conditions d’accueil des collégiens dans leurs établissements |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.education.gouv.fr/cid66583/conditions-de-scolarisation-et-facteurs-de-reussite-scolaire.html#Performances_scolaires,%20orientation%20et%20in%C3%A9galit%C3%A9s%20sociales%20d%E2%80%99%C3%A9ducation.%20%C3%89volution%20en%20France%20en%20quatre%2 |
