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| Titre : | La tutorÃa en la universidad ¿Es posible obligar a los estudiantes a tener éxito? (2012) |
| Auteurs : | Isabelle Borras |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Calificaciones y empleo (n° 82, 2012) |
| Article en page(s) : | 4 p |
| Langues: | Espagnol |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - Centre associé de GrenobleThésaurus CEREQ TUTORAT ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; REUSSITE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ABANDON DES ETUDES |
| Résumé : | El sistema de tutorÃa resulta poco atractivo para los estudiantes, especialmente para los más frágiles. Es verdad que siempre es posible mejorar su organización y su calidad. Pero, ante todo, es necesario abordar la cuestión de a quién está dirigida, y su carácter facultativo. No obstante, aunque esté orientada a un público determinado y sea obligatoria, la tutorÃa por sà sola no constituye una panacea. Otras posibilidades de ayuda para alcanzar el éxito deben ser exploradas. |
| Document Céreq : | Oui |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/la-tutoria-en-la-universidad-es-posible-obligar-los-estudiantes-tener-exito |
Documents numériques (1)
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