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| Titre : | Financement de l'enseignement supérieur : quel rôle pour les entreprises ? |
| Auteurs : | Pierre-André Chiappori |
| Type de document : | document Ă©lectronique |
| Editeur : | Paris : Institut de l'Entreprise, 2011 |
| Collection : | Les notes de l'Institut |
| Format : | 108 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; RELATION ECOLE-ENTREPRISE ; RAPPORT ; FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ROYAUME UNI ; ETATS UNIS ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE |
| Résumé : | En 2007, la loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU) a consacré le principe d’autonomie des établissements d’enseignement supérieur. Le rapport Aghion, remis en janvier 2010 à Valérie Pécresse, a posé de nouveaux jalons. Au-delà de la question de l’autonomie et de celle de la gouvernance des universités, se pose aussi celle de leurs ressources : la mondialisation de l’enseignement supérieur implique une logique de concentration des acteurs et des investissements massifs, face auxquels les dotations publiques dont bénéficient les universités françaises apparaissent bien insuffisantes. Lors de sa conférence de presse du 14 janvier 2010, le président de la République a appelé à la mise en place d’un système de « contractualisation » permettant de drainer l’argent des entreprises pour contribuer au financement des universités. L’objectif serait ici de « doubler » les montants du grand emprunt affectés aux universités. À ce jour, la définition de ce système de « contractualisation » reste floue. En particulier, elle laisse de nombreuses questions dans l’ombre : estimation des montants qui pourraient être effectivement levés (au regard, notamment, des comparaisons internationales), intérêt à agir des entreprises, implication de ces dernières dans la L’objet de l’étude initiée par l’Institut de l’entreprise, et conduite par Pierre-André Chiappori, Professor of Economics à Columbia University (New York), entend déterminer les conditions d’un nouvel équilibre entre l’investissement public, d’une part, et la contribution des ménages et des entreprises, de l’autre, dans le financement de l’enseignement supérieur français. (Institut de l'entreprise) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.institut-entreprise.fr/les-publications/financement-de-lenseignement-superieur-quel-role-pour-les-entreprises |
Documents numériques (1)
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