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Les instituts universitaires de technologie (IUT) ont été créés en France dans les années 1960 dans une perspective de diversification des premiers cycles universitaires et de mise en dialogue avec le monde des entreprises. Plus de cinquante ans[...]
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Martine Court, dir. ; Séverine Kakpo, dir. ; Claire Piluso, dir. ; Stéphanie Tralongo, dir. |Si les échanges à propos des pratiques d’enseignement de la sociologie peuvent constituer un ordinaire du métier – qu’il s’agisse de discussions autour des machines à café, à l’occasion de la préparation de cours partagés ou lors de réunions de [...]
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Si les IUT sont régulièrement cités au titre de formation professionnelle, professionnalisé ou professionnalisante, il convient cependant de se demander ce que cela signifie. L’enquête menée sur un corpus et par ethnographie est réalisée à parti[...]
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L’article s’intéresse à un dispositif pédagogique intitulé « projet personnel et professionnel » présent sous la forme d’un module dans les Instituts Universitaires de Technologie. Sa jeunesse au sein des IUT, son non adossement à une discipline[...]
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Comment les enseignants et enseignants-chercheurs en Instituts universitaires de technologie (IUT) apprennent-ils à participer à des activités de professionnalisation des étudiants ? L’exemple choisi est un dispositif de tutorat, qui signifie un[...]
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La professionnalisation des Instituts Universitaires de Technologie est une expression consacrée qui a la force d’une évidence. Pourtant, lorsqu’on est enseignant ou enseignant-chercheur tout nouvellement recruté en IUT, devenir « professionnali[...]
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Eugène Enriquez ; Hélène Stevens, Éditeur scientifique ; Philippe Robert-Tanguy, Éditeur scientifique ; Robert Castel ; Julien Bernard ; Scarlett Salman ; Sophie Divay ; Stanislas Morel ; Corinne Rostaing ; Stéphanie Tralongo ; Stéphane Bonnéry ; Ana Maria Kirschner ; Eduardo Rodrigues gomes |
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Bernard Lahire ; Josette Debroux ; Sophie Denave ; Sylvia Faure ; Annabelle Glas ; Mathias Millet ; Fanny Renard ; Stéphanie Tralongo | Paris : Nathan | Essais et recherches | 2002Propose le portrait de 8 personnes longuement interviewées sur des thèmes différents : l'école, la famille, le travail, les amis, les loisirs et acivités culturelles, le sport, l'alimentation, la santé, l'habillement. Montre en quoi chaque indiv[...]
