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| Titre : | Las elecciones de orientación frente al empleo (2010) |
| Auteurs : | Isabelle Borras ; Agnès Legay ; Claudine Romani |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Calificaciones y empleo (n° 68, 2010) |
| Article en page(s) : | 4 p. |
| Langues: | Espagnol |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ FORMATION INITIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; NIVEAU DE FORMATION ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; FRANCEAffiliation Céreq Céreq - Direction et missions ; Céreq - DTEP ; Céreq - Centre associé de Grenoble |
| Résumé : |
¿Existe un vÃnculo entre las difi cultades para insertarse y la elección de una orientación ? Seis años después de fi nalizar sus estudios, un grupo de personas con diferentes niveles y especialidades de formación, que experimentaron difi cultades en acceder a un trabajo, vuelven a examinar sus elecciones y sus trayectos. Muy pocas personas niegan la importancia de la formación.
Sin embargo, la evaluación que realizan a posteriori sobre cuál es su utilidad en el mercado de trabajo varÃa según el nivel de estudios de los consultados. Hay una categorÃa que parece ser especialmente frágil, la de aquellos con un nivel intermedio de formación, que abarca desde los bachilleres hasta los titulares de un diploma bac + 2, generalmente universitarios. Son éstos quienes juzgan, en mayor grado que los otros, que han tenido difi cultades en utilizar lo adquirido durante la formación inicial, ya sea para conseguir un empleo o para, luego, ejercer una actividad; además, son los que experimentan procesos de reorientación con más frecuencia. La cuestión que señalan estos jóvenes medianamente califi cados es la de la falta de finalidad profesional de las formaciones seguidas. |
| Document Céreq : | Oui |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/las-elecciones-de-orientacion-frente-al-empleo |
Documents numériques (1)
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