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Titre : | Disaffected young people and the work-related curriculum at Key Stage 4 : issues of social capital development and learning as a form of cultural practice. (2003) |
Auteurs : | Carlo Raffo |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Journal of Education and Work (vol. 16, n° 1, March 2003) |
Article en page(s) : | pp. 69-86 |
Langues: | Anglais |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; APPRENTISSAGE ; ECHEC SCOLAIRE ; INSERTION SOCIALE ; ETUDE DE CAS ; ROYAUME UNI |