|
Titre :
|
L'évolution de longue période du système éducatif allemand. Volume 3 : l'histoire quantitative de l'éducation (2ème partie).
|
|
Auteurs :
|
Claude Diebolt
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Montpellier : Université de Montpellier I, 1994
|
|
Format :
|
824 p.
|
|
Note générale :
|
COMMENTAIRE : ECONOMIES ET SOCIETES, février-mars 1997, Tome XXXI, n° 2-3, p. 1-370
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Catégories :
|
Thésaurus CEREQ
SYSTEME EDUCATIF
;
HISTOIRE
;
ECONOMIE DE L'EDUCATION
;
RENDEMENT DE L'EDUCATION
;
THESE
;
STATISTIQUE DE L'EDUCATION
;
RFA
;
ALLEMAGNE
|
|
Résumé :
|
Le développement des hommes suppose celui des moyens matériels, mais il ne peut y avoir développement matériel sans développement des hommes. Ce processus est au coeur de la régulation structurelle du mode de production capitaliste qui s'exprime dans les cycles longs affectant le système économique depuis plus de deux siècles. C'est ce que nous nous sommes proposés de montrer à partir de l'étude de l'évolution de longue période du système éducatif allemand, après un rappel des principes essentiels de la théorie de la régulation structurelle qui permet de rendre compte de ces phénomènes.
|
Accueil
