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| Titre : | L'éducation : bien public et/ou marchandise. Dossier (2005) |
| Auteurs : | Jacques Ardoino ; AFIRSE - ASSOCIATION FRANCOPHONE INTERNATIONALE DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN EDUCATION ; Emmanuel Triby ; Guy Berger, Éditeur scientifique ; Francis Danvers ; Bernard Charlot ; Sylvie Didou-Aupetit ; Dinah dos Santos tinoco ; Axel Didricksson ; Antonio Rodrigues dias marco ; Marc Weisser ; Marie-José Remigy ; Philippe Dessus ; Éric Allègre ; Jean-Jacques Maurice |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Année de la recherche en sciences de l'éducation (2005) |
| Article en page(s) : | 171 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECONOMIE DE L'EDUCATION ; ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE ; ECONOMIE MONDIALE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; AMERIQUE DU SUD ; BRESIL ; FRANCE |
| Note de contenu : |
Sommaire du Dossier :
- La qualité en formation, un tropisme récurrent?, Emmanuel Triby - Vers la "mac Donaldisation" de l'éducation?, Francis Danvers - L'école française face à la poussée néolibérale, Bernard Charlot - Enseignement supérieur et bien public en Amérique Latine : Entre la discussion académique et la prise de position politique, Sylvie Didou Aupetit - La commercialisation de l'enseignement supérieur au Brésil, Dinah dos Santos Tinõco - La marchandisation de l'enseignement supérieur et sa réplique en Amérique Latine, Axel Didricksson - Perspectives pour l'enseignement supérieur en tant que bien public : après dix ans de débats et de divergences, Marco Antonio Rodrigues Dias Articles variés - Argumenter en classe : à propos de quoi? comment, pourquoi?,Marc Weisser, Marie-José Rémigny - L'enseignement en tant que supervision d'un environnement dynamique : une analyse de situations-problèmes en mathématiques, Philippe Dessus, Éric Allègre, Jean-Jacques Maurice - Discernement entre pédagogie de l'étonnement et pédagogie de la surprise?, Jacques Ardoino |
| Document Céreq : | Non |
