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Melina Solari Landa ; Laëtitia Pierrot ; Christine Michel ; Jean-François Cerisier ; Carine Aillerie |Durant le premier confinement lié à la pandémie de Covid-19 en mars 2020, l’école à la maison est devenue la norme. Outre le télétravail, les familles ont été confrontées à la scolarisation à distance de leurs enfants, imposant une cohabitation [...]![]()
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Cette étude analyse l’ingénierie des situations de travail formatives dans l’enseignement technique et professionnel au Cameroun. Elle se concentre sur les difficultés enseignantes en termes de constructions adéquationnistes autour de ces procéd[...]![]()
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Béatrice Mabilon-Bonfils, dir. ; Laurent Jeannin, dir. ; Alain Jaillet, dir. |![]()
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L’universitarisation des formations au travail social est souvent pensée comme le remède à la reproduction tendancielle des savoirs et des pratiques dues à un système où domine fortement la formation par les pairs. Face à des transformations et [...]![]()
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La contribution s’intéresse aux transitions institutionnelles dans la formation en travail social et aux effets de ces évolutions dans le rapport au travail des formateurs. Elle a pour objet de repérer les mouvements mais aussi les tensions, les[...]![]()
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L’article porte sur la construction en cours dans le champ de l’intervention sociale d’un nouvel espace épistémique, curriculaire et institutionnel (conjoint universités-écoles sociales). Il cherche à qualifier les marqueurs de cette « forme uni[...]![]()
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Comment libérer les garçons d’un idéal viril obsolète, de stéréotypes de genre reproduits alors même qu’ils sont dénoncés ? Comment surmonter ce paradoxe ? Comment ne pas gommer les spécificités individuelles au nom de l’égalité ? Comment dévelo[...]![]()
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En France, en 2019, 37 % des salariés ne se sentent pas capables de tenir dans leur travail jusqu’à la retraite. L’exposition à des risques professionnels – physiques ou psychosociaux –, tout comme un état de santé altéré, vont de pair avec un s[...]![]()
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En 2021-2022, 93 % des collégiens déclarent se sentir "bien" ou "tout à fait bien" dans leur établissement scolaire et 91 % s’y sentir en sécurité. Malgré ce climat scolaire qu’ils décrivent globalement de manière positive, les collégiens déclar[...]![]()
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Notre recherche s’intéresse aux perceptions susceptibles d’émerger chez un salarié face aux actes de reconnaissance ou de non-reconnaissance auxquels il aurait été confronté mais aussi auxquels auraient été confrontés ses collègues. La théorie d[...]![]()
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En 2021-2022, 93 % des collégiens déclarent se sentir "bien" ou "tout à fait bien" dans leur établissement scolaire. La très grande majorité des élèves entretient de bonnes relations dans le cadre scolaire, que ce soit avec les autres élèves, le[...]![]()
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Lola Crone ; L. Auzoult ; L. Brunel ; D. Gilibert |Cette étude vise à mettre en évidence le rôle médiateur de l’épuisement professionnel et des violences psychologiques perçues entre l’objectification et ses conséquences sur la perception de soi en tant qu’objet. Au total, 180 professionnels ont[...]![]()
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Cette étude, menée en 2019, a pour vocation d’explorer les relations entre le sens du travail avec l’intention de quitter, la satisfaction au travail et la charge de travail. Population fortement touchée par des problématiques de turn-over, des [...]![]()
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Cet article présente une étude exploratoire visant à identifier les représentations des cheffes de cuisine quant à leur activité de management dans des brigades souvent exclusivement masculines. Afin de réaliser cette recherche, 20 cheffes ont é[...]![]()
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Cet article théorique pense les conditions propices à l’émancipation dans le coaching à partir de la perspective complexe de la psychosociologique et de la sociologie clinique. Ce cadre permet de présenter le système organisationnel contraint da[...]![]()
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En France, les personnels hospitaliers dénoncent depuis plusieurs années une dégradation de leurs conditions de travail dues aux restrictions budgétaires, aux sous effectifs et à l’accroissement des tâches administratives. Parallèlement, de nomb[...]![]()
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Cet article explore les besoins psychologiques fondamentaux et les composantes de la motivation des nomades numériques (ou digital nomads), pour que les organisations souhaitant renforcer leur attractivité auprès de ce public puissent mieux orie[...]![]()
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Cet article étudie la perception de la marque employeur (ME) de jeunes engagés de l’armée de terre durant leur première année de contrat, afin de comprendre l’influence de l’expérience collaborateur sur la perception de la facette interne de la [...]![]()
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Parmi les personnes en recherche d’emploi achevant une formation en 2021, 44 % ont effectué au moins une partie de leur formation en entreprise : 1 sur 3 a moins de 26 ans et 1 sur 2 n’a pas le baccalauréat. Pour plus d’un quart d’entre elles, l[...]![]()
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La réforme des études de masso-kinésithérapie mise en place en 2015 a amené des changements dans la formation initiale des étudiants. La recherche présentée dans cet article s’intéresse aux représentations, au rapport à la formation et au futur [...]![]()
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A partir de deux recherches portant sur le terrain les Écoles de la deuxième chance (E2C), une recherche-action nationale portant sur la mise en œuvre d’une approche par compétences et une thèse de doctorat, cette contribution vise à caractérise[...]![]()
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En France, au sein des 187 milieux fermés carcéraux, l’école et la formation sont un droit, elles facilitent la réinsertion. La diversité culturelle, les différents niveaux scolaires, l’amplitude de l’âge et les raisons d’incarcération produisen[...]![]()
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La possibilité d’évaluer la qualité de la relation que les salariés autistes Asperger (ASPI) entretiennent avec l’organisation qui les emploie est une condition à la mesure de l’efficacité des politiques d’inclusion. Ces dernières constituent un[...]