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| Titre : | Le métier d'enseignant. (1998) |
| Auteurs : | Alain Fernex ; Nelly Aubin ; Aline Fergant |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les cahiers de l'IRETEP (n° 41, 2e semestre 1998) |
| Article en page(s) : | pp. 3-47 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; ORIGINE SOCIALE ; ETUDE HISTORIQUE ; ENSEIGNANT ; FRANCE |
| Résumé : | Les diverses contributions à ce numéro soulignent les transformations dans le recrutement, dans les qualifications et tentent de mettre à jour le contour des missions, sinon du métier d'enseignant. Tel a été l'objectif global du débat organisé à l'occasion du congrès de l'UNSEN-CGT, à Mâcon, le 24 mars 1998. En outre, le témoignage d'une enseignante en lycée d'enseignement professionnel souligne les changements qui affectent ce type d'établissement à tous les niveaux (publics, contenus d'enseignement et diplômes). Ainsi, les pratiques pédagogiques mais aussi les relations entre les différents acteurs se sont transformées en raison, en partie, du nouveau rôle accordé à l'établissement et autour de la construction commune d'un projet. Enfin, les statistiques portant sur les personnels enseignants du ministère de l'Education nationale mettent en relief une évolution dans le recrutement social qui tend à un auto-recrutement. |
