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| Titre : | La formation professionnelle et technique est inscrite dans le territoire. (1998) |
| Auteurs : | Maïten Bel |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Espaces et sociétés (n° 92/93, 1998) |
| Article en page(s) : | pp. 127-147 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; BASSIN D'EMPLOI ; DECENTRALISATION ; COLLECTIVITE LOCALE ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; APPROCHE LOCALE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FRANCE |
| Résumé : | L'introduction, à partir de la décentralisation, d'acteurs régionaux ou locaux dans la construction de l'offre de formation a renouvelé la question des relations entre qualifications, formation et dynamiques économiques spatialisées et a favorisé l'émergence d'analyses plus localisées. Ainsi, une géographie de la formation s'est mise en place et tente d'expliquer de manière différenciée l'hétérogénéité spatiale de l'offre de formation, qui est toutefois ramenée dans tous les cas à la structure socio-économique de l'espace de référence. D'autres approches permettent de saisir l'offre locale de formation comme la construction d'un compromis entre les variations de l'environnement démographique et économique local et les objectifs globaux. Enfin, on peut saisir comment le territoire intervient dans certaines dynamiques endogènes qui contribuent à l'offre de formation. Ces dynamiques intègrent l'action conjointe des établissements scolaires, des collectivités locales, des élus, des entreprises ou bien des familles pour l'ouverture ou la fermeture de quelques rares sections de formation. |
| Note de contenu : | L'inscription territoriale du travail. |
