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POLITIQUE DE LA FORMATIONSynonyme(s)POLITIQUE DE FORMATION POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATIONVoir aussi |
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Cet article repose, d'une part sur une analyse documentaire, en France et en RFA et, d'autre part sur une quinzaine d'entretiens, menés entre mars 1989 et septembre 1990, auprès des responsables allemands de services de formation patronaux et sy[...]Article : texte imprimé
Cet article expose comment la politique publique de l'emploi et de la formation des jeunes au Royaume-Uni est depuis 10 ans dominée, d'une part, par la diminution des salaires, comme élément de dérégulation du marché du travail, pour augmenter l[...]Article : texte imprimé
Robert Ballion ; Philippe Bernard ; Sylvère Chirache ; Jean-Pierre Boisivon ; Viviane Guini ; Jacques Hui ; Jean-Pierre Jallade ; Claude Pair ; Jean-Claude Pompougnac ; Antoine Prost ; Yvon Robert ; Joël Roman ; Jean-Pierre Sueur ; Jean Lamoure |Ce dossier consacré à l'avenir de l'école à l'aube du 3ème millénaire s'organise autour de trois thèmes : - la première partie porte plus spécifiquement sur la place de l'école dans la société (environnement, missions) ; - la deuxième s'intéress[...]Article : texte imprimé
Cet article fait partie du dossier "2001, l'horizon de l'école", dont l'objet est de cerner les évolutions à venir du système éducatif. L'auteur s'intéresse à la coopération engagée par celui-ci avec les entreprises, à tous les niveaux pour tent[...]Article : texte imprimé
Rapport d'une recherche, réalisée en 1989 par la FORS (Fondation pour la Recherche Sociale) et financée par le Comissariat Général du Plan, qui analyse les dispositifs d'action concertée dans le domaine de la formation professionnelle. L'intérêt[...]Article : texte imprimé
A partir du cas de l'école de journalisme de Marseille, les auteurs présentent les caractéristiques du principe de la formation en alternance à l'université, ses avantages et les conditions de sa réussite.Article : texte imprimé
La décentralisation, en modifiant le rôle des acteurs nationaux, régionaux et locaux en matière d'enseignement technique et professionnel, relance le débat sur la relation formation-emploi. A partir d'une analyse organisationnelle des prérogativ[...]Article : texte imprimé
Faisant suite à l'article qu'il a publié dans le numéro 2-1994 de la même revue, A. Mingat poursuit son étude en termes d'efficacité et d'équité des politiques éducatives. Cette fois, il aborde des aspects plus spécifiques tels que les enseignan[...]Article : texte imprimé
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Après un historique, l'auteur réfléchit à l'avenir des universités françaises. Il étudie les conséquences, sur leur fonctionnement et leurs missions, de la démarche d'autonomie qu'elles ont engagée et les différentes questions liées à ce process[...]Article : texte imprimé
L'inadéquation chronique entre l'offre et la demande de formation pourrait, selon les auteurs, être résolue si, d'une part, on mettait en relation la formation à la fois avec les besoins des élèves et surtout avec ceux des employeurs et si, d'au[...]Article : texte imprimé
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Cet article rend compte d'une étude (voir E-99-90) qui tente d'évaluer, à partir de l'étude de quatre zones d'emploi et des enseignements d'actions-pilotes, les conditions dans lesquelles la formation professionnelle continue peut avoir un rôle [...]Article : texte imprimé
Bien qu'elle s'améliore depuis quelques années, la relation Université-Entreprise reste moins importante en France que dans d'autres pays industrialisés. Les causes de ce retard tiennent surtout aux faits suivants : - les grandes écoles sont les[...]Article : texte imprimé
Après un rappel historique à propos de l'université française, l'auteur montre la progression des effectifs de l'enseignement supérieur tout en insistant sur la complexité et la diversité de ce dernier. On peut le qualifier de "binaire" : d'une [...]Article : texte imprimé
Rapide bilan des ZEP créées en 1981-1982 afin d'organiser la lutte contre l'échec scolaire dans certaines zones géographiques socialement défavorisées : évolution des établissements, évaluation des moyens, des actions et du fonctionnement des ZEP.Article : texte imprimé
UNIVERSITE DE CAEN, Dédicataire ; CNRS - CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (1989; MARSEILLE) ; ESPACES GEOGRAPHIQUES ET SOCIETES LOCALISEES DANS LA FRANCE DE L'OUEST (URA 915) (1989; MARSEILLE) ; Catherine Ballon ; Jean Pihan ; DATAR - DELEGATION A L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET A L'ACTION SOCIALE (1989; MARSEILLE) ; Jacques Chevalier ; Kelvin Jones ; Jean-Louis Smith ; Nicole Sztokman ; Danielle Rapetti ; Rémi Rouault ; Vincent Veschambre ; Robert Herin ; Ana Olivera poll ; Pascual Bartolome pina ; José Luis Andres Sarasa ; Jean-René Bertrand ; Constantina Ortaxidou ; Ilias Michalareas ; Petros Petsimeris ; Michelle Le Bars |Les systèmes éducatifs européens tendent à s'homogénéiser dans leurs grandes lignes. Malgré cela, des disparités restent fortes, tant au plan régional que national : des différences se font notamment sentir en matière de réussite et d'échec scol[...]Article : texte imprimé
Cet article étudie d'abord l'évolution de la formation professionnelle continue et le dispositif concrétisé en 1974 par l'Arrêté Fontanet qui permet l'accès aux diplômes d'ingénieurs pour les techniciens par la voie de la FPC. Ce programme est à [...]Article : texte imprimé
Jean-François Lebrun, Éditeur scientifique ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles ; DIRECTION EMPLOI ET MARCHE DU TRAVAIL.Bruxelles |La première partie de ce dossier est consacrée au marché de l'emploi en Europe : la situation du marché du travail, l'observation de l'emploi, les programmes d'action, les interventions structurelles à caractère financier. La seconde intitulée [...]Article : texte imprimé
Margaret Maruani ; IRM-SUD - INSTITUT DE RECHERCHES MARXISTES-SUD.Marseille (1989; MARSEILLE) ; Paul Bouffartigue ; Jean-René Pendaries ; Jean-Pierre Terrail ; Marc Tincry ; Mario Isaac ; Jean-Yves Rochex ; Laurent Quintard ; Dominique Davy ; Robert Moncorge ; Alain Hayot ; André Donzel ; Roger Esmiol ; Geneviève Krick ; Jean Domenichino ; Patrick Fougères ; Maurice Corbel ; A. Arrif ; Evelyne Llorente ; Alain Bertho ; Hélène Vignoles ; Christian Rossignol ; Marie-Paule Ziegler ; Michel Bonnet ; Jacques Papay ; Jean-Luc Di Stephano ; Yves Clot ; Jacques Broda ; Jacqueline Dufrene ; Serge Soto |La société française est confrontée à un paradoxe : qu'elle soit en situation de stagnation ou de reprise économique, elle se heurte à une certaine désintégration du tissu social, à la précarisation, à la paupérisation et à l'exclusion d'une par[...]Article : texte imprimé
André Giffard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; CONSEIL REGIONAL DE LA BOURGOGNE.Dijon |Du fait de la décentralisation, de nombreuses décisions concernant la formation professionnelle sont prises à l'échelon local ou régional. Afin d'aider tous les acteurs concernés, la première partie de cet ouvrage est consacrée à une présentatio[...]Article : texte imprimé
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DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Zorha Boukabous ; Didier Hess ; Christian Mahieu |Cet article présente une étude réalisée par l'Association pour la généralisation de l'innovation et de la recherche (AGIR) pour la Délégation à la formation professionnelle. Sa problématique est l'analyse des conditions de développement de l'inv[...]