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| Titre : | Réussir ou échouer au diplôme d’État d’aide-soignante par la validation des acquis de l’expérience : une longue épreuve (2024) |
| Auteurs : | Anne-Marie Arborio |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Formation emploi (n° 165, 2024/1) |
| Article en page(s) : | pp. 19-42 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ AIDE SOIGNANT ; VALIDATION DES ACQUIS ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ABANDON DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FEMME ; CLASSE POPULAIRE ; FRANCEOrganisme Cité EHPAD - Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes ; IFAS - Institut de Formation Aide-Soignante |
| Résumé : | L’article analyse les temporalités des parcours de candidates à la Validation des acquis de l’expérience (VAE) qui, faisant fonction d’aide-soignante, cherchent à acquérir le diplôme d’État d’aide-soignante par cette voie. Il s’appuie sur une enquête ethnographique et mobilise des matériaux variés. Il propose une approche longitudinale qui prend en compte les différentes épreuves présentées par les candidates et non pas seulement l’entretien final. Ainsi, les femmes des classes populaires qui passent ce diplôme prennent parfois beaucoup de temps pour franchir certaines étapes, même dans le cas idéal, et rare, où elles réussissent chacune des épreuves. Le temps est plus long encore pour celles qui réitèrent leurs démarches après avoir raté l’une ou l’autre des épreuves. Comment comprendre ces parcours recommencés et cet engagement sur plusieurs années, alors même que la réitération ne garantit nullement la réussite ? |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2024-1-page-19.htm |
