
Titre : | Lâalternance, pour orienter des jeunes chĂŽmeurs sans diplĂŽme (2015) |
Auteurs : | Caroline Mazaud |
Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
Dans : | Diversité (n° 180, 2015) |
Article en page(s) : | pp. 61-65 |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ JEUNE EN DIFFICULTE ; CHOMEUR ; NON DIPLOME ; FRANCE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; PROJET PROFESSIONNEL |
RĂ©sumĂ© : | Sur la base dâune enquĂȘte conduite au sein de trois actions de formation destinĂ©es Ă des jeunes chĂŽmeurs sans diplĂŽme, notre article rend compte de fonctions remplies par les stages. Loin dâĂȘtre rĂ©vĂ©lateurs dâun large Ă©ventail des possibles pour le jeune, ils servent avant tout Ă ajuster ce dernier aux rĂ©alitĂ©s et aux attentes de lâentreprise. Ce processus se renforce et se complexifie dans un contexte de rĂ©duction des finances publiques. |
Document Céreq : | Non |
En ligne : | https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2015_num_180_1_4039 |