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| Titre : | Risques et troubles psychosociaux : quelles questions pour la formation ? (2020) |
| Auteurs : | Jacques Marc ; Christine Vidal-Gomel |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 224, septembre 2020) |
| Article en page(s) : | pp. 29-37 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ FORMATION PROFESSIONNELLE ; RISQUE PSYCHOSOCIAL ; HYGIENE-SECURITE ; FRANCE |
| Résumé : | Cet article traite des relations croisées entre la formation professionnelle et ce qu’il est convenu d’appeler les risques psychosociaux. Par le terme « relations », les auteurs veulent signifier que, comme pour d’autres types de risques, la formation peut constituer un moyen de prévention, mais comme d’autres activités professionnelles, les possibilités de développement qu’elle offre peuvent être mises à mal par diverses atteintes à la santé physique ou mentale. Il reste que, le plus souvent, la formation offre un espace dont peuvent s’emparer les acteurs pour révéler des tensions, en débattre ou redonner du sens au travail, favorisant ainsi le développement de ressources psychosociales. |
| Document Céreq : | Non |
