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| Titre : | Le travail collaboratif dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères : Numéro spécial (2018) |
| Auteurs : | Maud Dubois ; Laure Anne Johnsen ; Alain Kamber |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Ripes - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (n° 34-2, printemps 2018) |
| Article en page(s) : | mis en ligne le 20 juin 2018 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ TRAVAIL COLLABORATIF ; DIDACTIQUE ; LANGUES ; ENSEIGNANT ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FRANCE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR |
| Résumé : | Dans ce numéro thématique, issu d’une journée d’étude qui s’est tenue à l’Université de Neuchâtel (Suisse) en novembre 2016, les éditeurs souhaitent offrir des pistes de réflexion autour de la notion même de travail collaboratif, ainsi que les résultats concrets de recherches menées dans ce domaine. Les unes et les autres montrent à la fois la complexité des paramètres à prendre en considération et l’intérêt de ce type d’approche pour la formation d’individus capables et désireux de travailler ensemble. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://journals.openedition.org/ripes/1327 |
