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| Titre : | Quelle formation initiale et continue pour les professionnels éducatifs travaillant en ime ? (2016) |
| Auteurs : | Philippe Heim |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Empan (n° 104, 2016/4) |
| Article en page(s) : | pp. 66-70 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ HANDICAPE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; FRANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION |
| Résumé : | La fonction éducative au sein des ime ouvre à toute une série de questionnements, tant sur la transformation du secteur que sur les acteurs de ces institutions, sur les modèles de la formation professionnelle et les formes d’engagement professionnel. Il est question aujourd’hui de formation tout au long de la vie et les professionnels dits de terrain ont une part très importante dans la qualification des nouveaux venus. Apprendre à se définir comme professionnel implique un mode de socialisation fort et les ime ne peuvent être considérés comme des structures stables et homogènes. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-empan-2016-4-page-66.htm |
