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| Titre : | Les jeunes en emploi d’avenir : Quel accès à la formation, pour quels bénéficiaires ? (2016) |
| Auteurs : | Wali Rostam |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 056, octobre 2016) |
| Article en page(s) : | 8 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ JEUNE ; MESURE JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION QUALIFIANTE ; STATISTIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FRANCE |
| Résumé : | Créés en 2012, les emplois d’avenir ont pour objectif de faciliter l’insertion sur le marché du travail des jeunes peu ou pas qualifiés en leur proposant un emploi à temps plein de longue durée incluant un projet de formation. Un an après la signature de leur contrat, 3 jeunes sur 4 en emploi d’avenir ont bénéficié d’une formation et 1 jeune sur 2 d’une formation certifiante. Cet accès plus facile à la certification résulte d’un effort de formation qui bénéficie notamment aux non-diplômés et aux plus jeunes. Elle passe en particulier par l’accès à des habilitations et des permis. Les jeunes formés ont passé 26 jours en moyenne en formation pendant la première année. Toutefois, la durée en formation varie fortement selon le niveau de qualification préparé, les métiers et le sexe des jeunes. Plus diplômées, les jeunes femmes accèdent moins souvent à une formation certifiante. (Source : Dares) |
| Document Céreq : | Non |
| En savoir plus : | sur le site du ministère |
| En ligne : | http://dares.travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/2016-056-3.pdf |
Documents numériques (1)
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