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| Titre : | Les jeunes de l’espace périurbain à l’épreuve des choix post-bac (2014) |
| Auteurs : | Catherine Didier-Fèvre |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Formation emploi (n° 127, juillet-septembre 2014) |
| Article en page(s) : | pp. 27-48 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ JEUNE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; ORIGINE SCOLAIRE ; FRANCE |
| Résumé : | Les jeunes qui vivent dans les espaces périurbains situés aux marges Est de l’Ile-de-France sont confrontés à des choix cruciaux à la fin de leur classe de terminale. S’ils veulent suivre des études supérieures, autres que celles qui sont proposées localement, ils vont devoir quitter l’espace qu’ils habitent. Les différences en termes d’orientation par rapport à ceux qui vivent en ville ou dans l’espace à dominante rurale, ne s’expliquent pas tant par la localisation résidentielle mais plus par le milieu social et par les compétences mobilitaires. |
| Document Céreq : | Oui |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/formationemploi.4242 |
