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| Titre : | L’éducation à l’égalité « filles-garçons » dans la formation des enseignant-e-s : Amorce par l'exemple des biais perceptifs d'étudiant-e-s de Master 2 enseignement (2012) |
| Auteurs : | Christine Morin-Messabel ; Séverine Ferrière ; Muriel Salle |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Recherche et formation (n° 69, 2012) |
| Article en page(s) : | pp. 47-64 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; GENRE ; FORMATION DE FORMATEUR ; FEMME ; EVALUATION ; MATHEMATIQUE ; FRANCE |
| Document Céreq : | Non |
