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Accompagner l'auto-évaluation des établissements : guide méthodologique à l'intention des équipes des établissements publics du 2nd degré de l'académie de Rennes

Maurice Baslé ; UNIVERSITE DE RENNES I ; Chrystel Matrion ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; France. Académie (Rennes) | Rennes : Rectorat de Rennes | 2008

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Evaluation et accompagnement de la recherche action "TRAJECTOIRE" (Conseil Régional de Bretagne / Acte d'engagement 24 septembre 2007) : Rapport final. Rennes le 30 novembre 2008.

Gérard Podevin ; Nathalie Beaupère ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; CONSEIL REGIONAL DE BRETAGNE, Dédicataire ; UNIVERSITE DE RENNES I ; CREFE - CENTRE REGIONAL D'ETUDES ET DE FORMATION ECONOMIQUES.Rennes | Rennes : Université de Rennes I | 2008

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Enquête en Bretagne sur les premiers pas dans la vie active de la Génération 2001 (élèves, apprentis, étudiants). Statégie régionale emploi formation. Février 2007.

Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; Sandrine Fontaine ; Valérie Roux ; REGION BRETAGNE, Dédicataire ; Nathalie Marchal ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Nicolas Gury ; Aurélie Hess-Miglioretti ; Céline Gasquet ; UNIVERSITE DE RENNES I | Rennes : Région Bretagne | 2007

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Insertion professionnelle des diplômés. DESS. Promotion 2003-2004 + L'écho de l'ORESB n° 3.

Sylvie Dagorne ; REGION BRETAGNE, Dédicataire ; Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (Rennes) ; Amélie Gicquel ; UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE ; UNIVERSITE DE RENNES I ; UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD ; UNIVERSITE DE BRETAGNE OCCIDENTALE.Brest | Rennes : Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (ORESB) | 2007

Période couverte par le document : 2003-2004

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Insertion professionnelle des diplômés de DESS. Promotions 1997-1998, 1998-1999, 1999-2000 + L'écho de l'ORESB n° 2.

UNIVERSITE DE RENNES II - HAUTE-BRETAGNE ; Amélie Gicquel ; REGION BRETAGNE, Dédicataire ; Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (Rennes) ; Sylvie Dagorne ; UNIVERSITE DE RENNES I ; UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD ; UNIVERSITE DE BRETAGNE OCCIDENTALE.Brest | Rennes : Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (ORESB) | 2006

Période couverte par le document : 1997-2000

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Les sortants sans diplôme de l'enseignement supérieur en Bretagne : éclairages sur les processus de décrochages et sur l'insertion professionnelle.

Nicolas Gury ; UNIVERSITE DE RENNES I ; Aurélie Hess-Miglioretti | Rennes : Céreq-Centre associé de Bretagne | 2006

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R & D publique, R & D privée et efficacité du processus d'innovation : quelles perspectives ?

Marc Baudry ; CGP - Commissariat général du plan ; Béatrice Dumont ; UNIVERSITE DE RENNES I |

Dans LES CAHIERS DU PLAN (n° 10, août 2005)

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L'intermédiation dans les relations d'emploi au travers des exemples du portage salarial et de l'interim hautement qualifié. : Regards croisés en économie du travail et en droit social. Rapport final. Gestion de l'emploi et la main d'oeuvre et droit du travail. Approches plurisdisciplinaires

France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; UNIVERSITE DE RENNES I ; Marion Del Sol ; Anne Moysan-Louazel ; Pascale Turquet | Paris : DARES | 2005

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L'économie fondée sur la connaissance : questions au projet européen.

Maurice Baslé, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE RENNES I, Dédicataire ; Michel Renault, Éditeur scientifique ; Marc Baudry ; Jean-Philippe Boussemart ; Walter Briec ; Morad Diani ; Béatrice Dumont ; Christian Le Bas ; Aziz Mouline ; Jean-Christophe Poutineau ; Michel Renault | Paris : Economica | 2004

Analyse les nouvelles opportunités de développement pour l'Europe fondées sur le savoir et l'intégrant dans les processus de production. Appelle à la révision des concepts de croissance n'intégrant pas assez l'impact du capital immatériel sur le[...]

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Economie des politiques d'aide à l'insertion professionnelle. Méthode d'évaluation et étude de cas. Thèse pour le doctorat de l'Université de Rennes 1, mention sciences économiques.

Agnès Checcaglini ; UNIVERSITE DE RENNES I | Rennes : Université de Rennes I | 2004

L'analyse des politiques, l'étude de leur économie et de leurs rouages dans un référentiel donné est nécessaire à leur évaluation. La thèse est une thèse d'évaluation d'une politique d'insertion professionnelle. La première partie de la thèse pr[...]

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Education et bonne gouvernance publique : les résistances et les réformes.

Maurice Baslé ; UNIVERSITE DE RENNES I, Dédicataire | Paris : Economica | 2004

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PROMOFAF. Monographie. Etude "Les OPCA, acteurs du changement des pratiques de formation professionnelle dans les petites entreprises". Tome 2.

Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin ; UNIVERSITE DE RENNES I ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) | Rennes : Céreq-Centre associé.Rennes | 2004

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Les OPCA, acteurs du changement des comportements des usagers de la formation professionnelle : coût et efficacité. Promofaf. Rapport intermédiaire.

Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin ; UNIVERSITE DE RENNES I | Rennes : Université de Rennes I | 2003

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Evaluation, participation, apprentissage : une conception de l'action publique avec rationalité limitée. Thèse pour obtenir le grade de Docteur de l'université de Rennes I en sciences économiques.

Gaëlle Baron ; UNIVERSITE DE RENNES I ; ECOLE DOCTORALE DE SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION | Rennes : Université de Rennes I | 1999

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Le métier d'élu local.

UNIVERSITE DE RENNES I ; Joseph Fontaine, Éditeur scientifique ; Christian Le Bart, Éditeur scientifique ; Philippe Garraud ; IEP DE RENNES ; Jacques Hardy ; Andrew Knapp ; CENTRE DE RECHERCHES ADMINISTRATIVES ET POLITIQUES.Rennes ; Patrick Le Galès ; Pascal Dauvin ; Jacques Le Bohec ; Hervé Michel ; Madeleine de Certaines ; Yves Helias | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques | 1994

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L'offre d'action sociale décentralisée. Théorie et application. Thèse pour le doctorat en Sciences économiques, sous la direction de Guy Gilbert.

Yvon Rocaboy ; UNIVERSITE DE RENNES I | Rennes : Université de Rennes I | 1992

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L'université et le marché de la formation continue. Thèse de doctorat, mention : sciences économiques.

Bruno Bordage ; UNIVERSITE DE RENNES I ; FACULTE DE SCIENCES ECONOMIQUES | Rennes : Faculté des Sciences économiques | 1990

La relation de l'individu non seulement au travail mais également au temps se modifie sous l'influence des mutations technologiques. Ces dernières s'accompagnent, en effet, d'une transformation du contenu des emplois, des conditions d'exercice e[...]

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