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Titre : | Evolution récente de l'insertion des jeunes sur le marché du travail selon le niveau de diplôme (2012) |
Auteurs : | BĂ©atrice Le Rhun ; Claude Minni |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 013, Février 2012) |
Article en page(s) : | 11 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; NIVEAU DE FORMATION ; DIPLOME ; ENQUETE SUR LES FORCES DE TRAVAIL ; ENQUETE SUR L'EMPLOI ; FRANCE |
Résumé : |
Avec la stabilisation de la durée des études, le niveau de diplôme atteint par les jeunes au terme de leur formation initiale a peu varié au cours des années 2000. En 2010, un peu moins de 2 jeunes sortants sur 10 ont au plus le brevet des collèges, tandis que la proportion de diplômés du second cycle du secondaire, comme celle des diplômés du supérieur est d’environ 4 sur 10.
En phase d’insertion professionnelle, et bien qu’ils soient en moyenne plus diplômés, les jeunes connaissent un taux de chômage plus élevé que les personnes ayant plus d’ancienneté sur le marché du travail. Fin 2010, un à quatre ans après la fin de leurs études initiales, 2 jeunes actifs sur 10 sont au chômage ; c’est le cas de plus de 4 sur 10 pour ceux ayant au plus le brevet des collèges, contre seulement 1 sur 10 pour les diplômés du supérieur. Les caractéristiques de leurs emplois (sous-emploi, part des contrats temporaires et salaires) sont également moins favorables, en partie en raison de leur faible ancienneté dans l’entreprise. Là aussi, les différences selon le niveau de diplôme sont particulièrement marquées. Dans les premières années suivant la fin des études, la situation des jeunes est particulièrement sensible aux variations de la conjoncture économique. Ainsi, la hausse du taux de chômage en 2008 et 2009, puis la baisse en 2010, ont été plus soutenues pour les actifs sortis récemment de formation initiale que pour l’ensemble des actifs. (résumé : Dares) |
En ligne : | http://www.travail-emploi-sante.gouv.fr/IMG/pdf/2012-013-2.pdf |