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| Titre : | Les inégalités devant l'éducation. Dossier (2011) |
| Auteurs : | Romuald Bodin ; Louis Weber |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Savoir/Agir (n° 17, septembre 2011) |
| Article en page(s) : | pp. 7-79 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; EVALUATION ; INEGALITES ; REPRODUCTION SOCIALEAuteur Cité BOURDIEU Pierre ; PASSERON Jean-Claude |
| Résumé : | Au moment où la dégradation de la situation de l’École est devenue un fait social majeur, les auteurs reviennent, plus de quarante ans après leur publication, sur les apports fondateurs des ouvrages de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron dans les années 1960-70. Leurs thèses ont mis la question des inégalités sociales au cœur de la réflexion sur l’École. Qu’en est-il aujourd’hui ? Les choses ont-elles fondamentalement changé ? Comment voit-on en 2011 les origines et les facteurs qui déterminent le processus inégalitaire au sein même de l’École républicaine (pédagogie, structures, concurrences territoriales, etc.) ? Quelles sont les forces à l’œuvre pour conserver ou au contraire transformer le système scolaire et son fonctionnement au regard de la production des inégalités ? |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-savoir-agir-2011-3.htm |
