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| Titre : | Des DESS aux masters professionnels : deux époques de la "professionnalisation" à l'Université en France (2011) |
| Auteurs : | Bernard Convert ; Sébastien Jakubowski |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 3, juin 2011) |
| Article en page(s) : | pp. 77-92 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ UNIVERSITE ; GRANDE ECOLE ; PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT ; DESS - DIPLOME D'ETUDES SPECIALISEES ; MASTER ; FRANCEAffiliation Céreq Céreq - Centre associé de Lille |
| Résumé : | Cet article pose la question de la création de professionnalité à l'Université, par l'université. Les auteurs s'appuient sur vingt-huit monographies de masters professionnels de cinq universités publique et d'une "Université" catholique de l'Académie de Lille. Ils montrent comment il y a eu un "âge d'or" des DESS où s'inventaient des formations professionnelles originales et offrant de réels débouchés, dans la rencontre entre logiques universitaires et "demandes" industrielles ou administratives. Dans la période contemporaine, les logiques politiques d'institution ont pris le dessus dans la création de nouveaux masters professionnels. Face à l'augmentation des formations professionnelles en période de diminution des effectifs étudiants, les universitaires élaborent alors diverses stratégies de régulation pour limiter les effets de la concurrence et maintenir les formations (résumé auteurs) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/cres/118 |
