Accueil
| Titre : | Le comblement inachevé des écarts sociaux : Trajectoire scolaire et devenir professionnel des élèves boursiers d’HEC et de l’ESSEC (2010) |
| Auteurs : | Anne Lambert |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Actes de la recherche en sciences sociales (n° 183, juin 2010) |
| Article en page(s) : | pp. 106-124 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ BOURSE D'ETUDES ; GRANDE ECOLE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; CLASSE POPULAIRE ; REUSSITE SCOLAIRE ; ENQUETE ; PROJET PROFESSIONNEL |
| Résumé : | À partir d’une enquête ethnographique auprès de boursiers d’écoles de commerce, cet article analyse les trajectoires scolaires et professionnelles des « miraculés » qui, très minoritaires dans les grandes écoles françaises, sont issus de milieux populaires. Analysés dans le détail, leurs parcours montrent les difficultés pour des élèves sur-mobilisés scolairement à convertir leurs dispositions scolaires en dispositions managériales. Après l’obtention du diplôme, même quand les classements scolaires leur sont favorables, les « miraculés » sont loin de choisir les métiers les plus élevés dans la hiérarchie sociale et salariale des écoles de commerce. (Source : ARSS) |
| En ligne : | http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=ARSS_183_0106 |
