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| Titre : | Los intercambios europeos Erasmus. Aumentar la movilidad de los docentes para desarrollar la de los estudiantes (2009) |
| Auteurs : | Igor Agbossou ; Sophie Bergeon-Carel ; Patrice Caro |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Calificaciones y empleo (n° 64, 2009) |
| Article en page(s) : | 4 p. |
| Langues: | Espagnol |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - Centre associé de Besançon ; Céreq - Centre associé de CaenThésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; PROGRAMME EUROPEEN ; ENSEIGNANT ; FRANCE ; UNION EUROPEENNE |
| Résumé : | Creado hace 20 años, el programa de intercambio universitario Erasmus es una acción que entra totalmente en el marco del modelo de la economÃa del conocimiento iniciado en Lisboa en marzo de 2000 según el cual Europa debe convertirse para 2010 en "la economÃa del conocimiento más competitiva y más dinámica del mundo". A pesar de las polÃticas incitativas de la Unión Europea, la popularidad del programa y el aumento de la cantidad de estudiantes involucrados, los objetivos iniciales distan de haberse alcanzado. Los docentes tampoco se benefician demasiado con los programas europeos de movilidad. Ahora bien, tanto en el nivel europeo como en el francés, la movilidad estudiantil es correlativa a la de los docentes. Un vÃnculo que sólo puede incitar a promover y utilizar la partida de estos últimos como palanca para la movilidad de los estudiantes. |
| Document Céreq : | Oui |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/los-intercambios-europeos-erasmus-aumentar-la-movilidad-de-los-docentes-para-desarrollar-la-de-los |
Documents numériques (1)
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