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| Titre : | Formateur/accompagnateur en milieu scolaire : une profession en attente de reconnaissance. (2008) |
| Auteurs : | Kristine Balslev ; Sabine Vanhulle ; Anne Perréard-Vité ; Jacques Sottini ; Yann-Eric Dizerens ; Catherine Frei barras |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Travail et apprentissages - Revue de didactique professionnelle (n° 2, décembre 2008) |
| Article en page(s) : | pp. 25-64 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ANALYSE DU TRAVAIL ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; RECIT DE VIE ; FORMATEUR ; ECOLE ; FRANCE |
| Résumé : | La recherche collaborative présentée dans cet article se fonde sur l'analyse des pratiques d'un groupe de formateurs/accompagnateurs en milieu scolaire. Elle consiste à dégager des éléments typiques de leur travail. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.3917/ta.002.0025 |
