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| Titre : | La position d'emploi des jeunes actifs : éléments de comparaison européenne (2003) |
| Auteurs : | Thomas Couppié ; Michèle Mansuy |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Revue européenne de formation professionnelle (n° 28, janvier-avril 2003/I) |
| Article en page(s) : | pp. 3-20 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; DEBUTANT ; MARCHE DU TRAVAIL ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EUROPEAffiliation Céreq Céreq - DEVA |
| Résumé : | Cet article rend compte des résultats d’une recherche menée dans le cadre du projet CATEWE et financée par le programme TSER. Il décrit tout d’abord les problèmes auxquels sont confrontés les chercheurs travaillant sur la transition entre l’école et la vie active dans les différents pays de l’Union européenne. Les résultats concernant un ensemble varié d’indicateurs liés à la transition sont ensuite présentés suivant une approche méthodologique originale, mais les auteurs restent modestes quant à leurs résultats. Ceux-ci sont néanmoins intéressants, même s’ils ne sont pas très inattendus. Les débutants européens sont en général plus touchés par le chômage que les actifs expérimentés, les non-diplômés étant les plus vulnérables. S’ils sont plus facilement embauchés à la suite d’une période de chômage, ils courent aussi un risque plus grand de perdre leur emploi lorsqu’ils en occupent un, mais les différences internes à l’Europe demeurent considérables à cet égard. L’influence du diplôme sur le risque de chômage des juniors varie fortement d’un État membre à l’autre. La présence des juniors dans les différents secteurs d’emploi est aussi très hétérogène. (source : Revue Européenne de formation professionnelle) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cedefop.europa.eu/etv/Upload/Information_resources/Bookshop/341/28_fr_couppie.pdf |
