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| Titre : | Que faire des "décrocheurs" ? Un commentaire (2001) |
| Auteurs : | Mark Blaug |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Revue européenne de formation professionnelle (n° 22, janvier-avril 2001/I) |
| Article en page(s) : | pp. 43-50 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECHEC SCOLAIRE ; ABANDON DES ETUDES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE ; EUROPE ; ETATS UNIS |
| Résumé : | La lutte contre le décrochage scolaire pose plusieurs dilemmes. Il faut prévenir les risques d’échec en instaurant un suivi précoce, mais le suivi sous la forme d’un contrôle des résultats engendre le décrochage. C’est la culture scolaire tout entière qu’il faut changer. Les jeunes qui abandonnent l’école doivent être insérés dans des programmes de formation professionnelle débouchant sur un certificat de compétence. Or, le processus de certification lui-même a tendance à aller à l’encontre des objectifs pratiques de la formation professionnelle. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cedefop.europa.eu/etv/Upload/Information_resources/Bookshop/117/22_fr_blaug.pdf |
