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Résumé :
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Cette étude regroupe une série de propositions émises par la CCIP de Paris en matière de formation professionnelle. Elle suggère dans un premier temps, d'encourager l'investissement formation par la création de produits d'épargne éducative et de développer la validation des compétences à partir d'un référentiel de compétences à définir et à acquérir. Une deuxième proposition vise à inscrire l'enrichissement et la validation des compétences dans une politique globale de gestion des ressources humaines. Elle encourage également l'expérimentation en matière d'éducation et de formation et insiste sur la nécessité d'orienter vers la formation, de former et ensuite d'insérer. La solution serait dans l'amélioration de l'orientation, dans une orientation initiale et tout au long de la vie de qualité. D'autres thèmes sont abordés comme la création d'entreprise, les procédures administratives et l'environnement juridique de l'entreprise, les 35 heures, le licenciement économique, la fiscalité ou l'innovation.
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