Article : document électronique

Dossier : Scolarisation et genre : perspectives Nord et Sud

Marie-France Lange, dir. |

Dans Education et sociétés (n° 49, 2023/1)

Ce dossier questionne la scolarisation au regard de la problématique du genre. Les inégalités entre filles et garçons sont interrogées par l’étude des formes qu’elles prennent, les origines et modalités de leurs constructions, les moyens de lutt[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

Travailler en collaboration à l’école : Dossier

Patrick Rayou, dir. ; Jean-Pierre Véran, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 90, septembre 2022)

Le travail collaboratif à l’école est souvent cité comme l’une des pistes à suivre pour participer à la résolution de cette « crise du sens » qui semble frapper de nombreux systèmes éducatifs. Si l’idée que l’on travaille et apprend mieux à plus[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

Mélanges offerts à Bruno Poucet. Dossier

Alain Maillard ; Alain Panero |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 53, 2022/1)

Bruno Poucet est entré dans le comité de rédaction de Carrefours de l’éducation en 1997 ; il a été son rédacteur en chef adjoint puis en chef de 2001 à 2010 et enfin son directeur de la publication de 2010 à 2018. Au moment où nous venons de fêt[...]

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Africa Positive Impact : Agir pour un meilleur impact sociétal

Soufyane Frimousse, dir. | Caen : EMS - Editions Management et Société | Académie des Sciences de Management de Paris | 2020

Cet ouvrage souhaite comprendre comment l’Afrique s’est engagée, par des voies novatrices et qui lui sont propres, dans un véritable processus de transformation. Les contributions traduisent une vélocité de créativité qui interroge nos anciens p[...]

Plus d'information...

Disponible

Article : texte imprimé

Soutenir les femmes entrepreneures en contexte africain : vers une nouvelle approche dynamique et collective

Sophie Brière ; Isabelle Auclair ; Maripier Tremblay |

Dans Revue internationale PME (vol. 30, n° 3-4, 2017)

La situation des femmes entrepreneures a beaucoup évolué au cours des années et l’importance de soutenir l’activité des femmes entrepreneures n’est plus à démontrer. Plusieurs auteurs soulignent la nécessité d’adopter une approche différenciée c[...]

Plus d'information...

Article : document électronique

Les enseignants débutants : dossier

Patrick Rayou, dir. ; Jean-Pierre Véran, dir. |

Dans Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 74, avril 2017)

Le phénomène de massification de la scolarisation, qui s’accentue au début du XXIe siècle, engendre une plus grande hétérogénéité des publics scolaires et provoque un besoin accru de nouveaux enseignants dans des proportions jamais atteintes. Qu[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

Concurrence des discours de vérité à l'école. Dossier

Dans Education et sociétés (n° 33, 2014/1)

Ce dossier s’intéresse à la façon dont les systèmes éducatifs, les programmes, les manuels, les enseignants et les élèves tentent de concilier le discours de la science dite occidentale avec les discours issus de la religion, de l’opinion et de [...]

Plus d'information...

En ligne

Article : document électronique

Ecoles publiques, écoles privées au "Sud" : usages pluriels, frontières incertaines. Dossier.

ARES - ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET LES SAVOIRS ; Suzie Guth, dir. ; Eric Lanoue, dir. ; Jean-Émile Charlier ; Sylvie Didou-Aupetit ; Martin Verlet ; Pierre Erny ; Marc Pilon ; Marie-Christine Deleigne ; Annie Vinokur |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 3, septembre 2004)

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

Targets in international education & training off-centre ?

Kenneth King, Éditeur scientifique |

Dans NORRAG NEWS - NORTHERN POLICY RESEARCH REVIEW AND ADVISORY NETWORK ON EDUCATION AND TRAINING (n° 33, january 2004)

Plus d'information...

En ligne

texte imprimé

Formation à distance au niveau de l'enseignement supérieur dans les pays d'Afrique francophone et lusophone. Etude réalisée pour le groupe de travail sur l'enseignement supérieur de l'association pour le développement de l'éducation en Afrique.

Régine Thomas ; GROUPE DE TRAVAIL SUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE L'ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION EN AFRIQUE | Paris : Secrétariat d'Etat à la Coopération | 1997

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

Rapport mondial sur l'éducation 1993.

UNESCO | Paris : UNESCO | 1993

Ce document de synthèse et de statistiques permet de faire des comparaisons internationales sur l'éducation. Sont étudiés successivement : les déficits d'alphabétisation, de scolarisation, l'accès aux études supérieures d'une part et d'autre par[...]

Plus d'information...

Disponible

texte imprimé

L'apprentissage en entreprise. Synthèse et perspectives de l'Atelier sur les politiques d'apprentissage en Afrique de l'ouest et en Europe. Dakar, 25 septembre au 30 octobre 1989.

B. Gabioud ; ENEA - ECOLE NATIONALE D'ECONOMIE APPLIQUEE.Dakar (1989; DAKAR) ; IUED - INSTITUT UNIVERSITAIRE D'ETUDES DU DEVELOPPEMENT.Genève (1989; DAKAR) ; OOFP - OFFICE D'ORIENTATION ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE.Genève (1989; DAKAR) | s.l. : s.e. | [1990]

Plus d'information...

Disponible

---

1 (1 - 12 / 12) Par page : 25 50 100 200