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POLITIQUE DE LA FORMATIONSynonyme(s)POLITIQUE DE FORMATION POLITIQUE REGIONALE DE LA FORMATIONVoir aussi |
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Cet article est une présentation du fonctionnement de la formation continue universitaire, en France, qui est un secteur très spécifique de l'activité des universités et qui se diversifie : stages de formation de plus en plus longs, professionna[...]texte imprimé
Cet article propose un calendrier des diverses actions que les différents protagonistes - employeurs, travailleurs, organismes de formation, OIT - doivent mettre en oeuvre afin que les politiques de formation puissent poursuivre leurs objectifs.[...]texte imprimé
Jean-Claude Eicher ; Françoise Caillods, Éditeur scientifique ; IIPE - INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION (1988; PARIS) ; Georges Skorov ; Claude Tibi ; T. Neville Postlethwaite ; Miala Diambomba ; M. Levin henry ; Russell W. Rumberger ; J. Klees steven ; Carlos Tedesco juan ; Sylvain Lourie | Paris : UNESCO | 1990Depuis 25 ans, l'environnement économique a considérablement changé, et la planification de l'éducation doit s'y adapter. A l'occasion de son XXVe anniversaire en 1988, l'Institut International de Planification de l'Education (IIPE) a organisé à [...]texte imprimé
André Rosanvallon ; Maïten Bel ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; PROGRAMME PLURIANNUEL EN SCIENCES HUMAINES, Dédicataire | Grenoble : IREPD | Rapports de recherche | 1990Les modèles des politiques de formation mis en oeuvre dans les moyennes et petites entreprises sont encore peu identifiés. A partir d'enquêtes dans ces entreprises innovantes, les auteurs se sont attachés à repérer les spécificités de leurs prat[...]texte imprimé
Claire de Brier ; UCL - Université Catholique de Louvain (Louvain La Neuve, Belgique) ; IST - INSTITUT DES SCIENCES DU TRAVAIL.Louvain | Louvain-La-Neuve : Institut des sciences du travail | 1990Afin de savoir si, d'une part, la formation des adultes ne viendrait pas à se développer au détriment de la formation initiale, et d'autre part quel est le rôle joué par les employeurs dans la formation, l'auteur analyse, dans une perspective so[...]texte imprimé
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France. Assemblée nationale ; Michel Rocard, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Soisson, Secrétaire ; André Laignel, Secrétaire | 1990texte imprimé
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CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; P. Coetsier ; R. Claes ; D. Berings ; John Houman Sorensen ; Wolfgang Streeck ; Josef Hilbert ; Eduardo Megia ; Esteban Villarejo ; Annick Lemaitre ; Timothy Murphy ; J. Coldrick arthur ; N. Catalano ; P. Fiorentino ; L. Forlani ; P. Garonna ; F. Sala ; M. Spatafora ; D. Valcavi ; Lex Kaiser ; Cor Van Dijk ; Tinie Akkermans ; Ben Hövels ; Charlie Mason ; Russ Russel | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1990texte imprimé
Après avoir présenté rapidement l'enseignement technique et professionnel de quelques pays (RFA, Suède, Angleterre, France et Etats-Unis), et situé l'enjeu de ce type de formation en matière d'emploi, l'auteur dresse un bilan de la relation form[...]texte imprimé
L'échec scolaire est au coeur des préoccupations et a conduit le ministre de l'Education nationale à créer une commission de réflexion sur les contenus de l'enseignement. Cet ouvrage se situe bien dans le cadre de ce mouvement de réflexion. Part[...]texte imprimé
Amin Rajan ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Eduardo Marcal grilo | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1990Il s'agit du rapport de synthèse de la deuxième étape du projet que le CEDEFOP réalise sur les scénarios de formation dans les Etats-membres de la Communauté européenne. Sont examinées ici les évolutions de la formation en France, Grèce, Italie,[...]texte imprimé
Russell W. Rumberger ; E. Inbar dan, Éditeur scientifique ; Larry Cuban, Préfacier, etc. ; Zvi Lamm ; Maxine Greene ; R. House ernest ; R. Howe kenneth ; Mara Krechevsky ; Howard Gardner ; Mordecai Nisan ; G. Walberg herbert ; P. Herbig manfred ; Joseph Bashi ; David Gordon ; S. Glasman naftali ; D. Glasman lynette ; Klaus Schleicher ; Johan C. Van Bruggen ; David Parkes ; Benjamin Levin ; J. Unruh donald ; Harry Heinemann ; Rita Sever | London : Falmer Press | 1990texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; Aviana Bulgarelli ; Pekka Kämäräinen ; Hermann Schmidt ; Eric Verdier | 1990L'Académie soviétique des sciences pédagogiques a organisé, en collaboration avec le CEDEFOP, un séminaire sur la formation professsionnelle, qui s'est tenu à Moscou du 15 au 18 décembre 1990. Ce dossier rassemble plusieurs contributions présent[...]texte imprimé
ISFOL - Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori. Rome | Rome : ISFOL | INO SPECIALE | 1990Synthèse du Rapport ISFOL 1990. Période couverte par le document : 1992texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan ; Antoine Riboud ; Jean Peyrelevade ; Martine Aubry ; René Teulade ; René Rémond ; Jean-Michel Bloch-Lainé ; François de Closets ; Yves Farge ; Louis Perrin ; Emmanuel Leroy-Ladurie | Paris : La Documentation française | La France l'Europe. Xème Plan 1989-1992 | 1990texte imprimé
Richard von Bardeleben ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Georg Böll ; Christian Drieling ; Dieter Gnahs ; IES - INSTITUT FÜR ENTWICKLUNGSPLANUNG UND STRUKTURFORSCHUNG AN DER UNIVERSITÄT HANNOVER.Hanovre ; Beate Seusing ; Günter Walden | Berlin : BIBB | Berichte zur Beruflichen Bildung | 1990En R.F.A. la formation professionnelle continue semble gagner en importance : les employeurs ont tendance à consacrer davantage d'argent à la formation continue de leurs employés qu'à la formation professionnelle des apprentis. Pourtant, dans l'[...]texte imprimé
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS | Paris : Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports | Imprimerie Nationale 1990Période couverte par le document : 1989texte imprimé
Présentation des activités de la Training Agency. Après une introduction rappelant les changements récents intervenus en Grande-Bretagne dans les structures chargées de l'emploi et de la formation, et détaillant l'organisation et le rôle de l'Ag[...]texte imprimé
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Yves Baunay ; Claire Griot ; ADAPT SNES - ASSIOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT D'AUXILIAIRES PEDAGOGIQUES ET DE TECHNOLOGIE D'ENSEIGNEMENT (1990; CACHAN) ; Gabrièle Hübner ; SYNDICAT NATIONAL DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE (1990; CACHAN) ; Liliane Marancais ; Paule Schrack | Paris : Association pour le développement d'auxiliaires pédagogiques et de technologie d'enseignement (ADAPT-SNES) | 1990Article : texte imprimé
Jean Nakache ; Centre Inffo (France) ; Magali Chazeau ; Anne-Marie Lucas ; Michèle Boumendil ; Joël Ruiz ; Eric Pol ; Jean-Pierre Willems ; Serge Poirier ; Colette Vial ; Loïc Hezard ; Daniel Jaeckle ; Christine Merllie |Ce numéro anniversaire fait un bilan et avance quelques perspectives en matière de formation professionnelle continue (FPC). Au sommaire : - un bilan de J. Nakache ; - une chronologie des périodiques sur la FPC depuis 1789 (M. Chazeau) ; - un ex[...]Article : texte imprimé
Rapide compte-rendu d'une étude sur les "formations à initiative locale", qui, à partir de l'étude de quelques opérations de ce type tente de percevoir l'articulation ou l'absence de lien entre l'emploi et la formation et la place des problèmes [...]Article : texte imprimé
France. Assemblée nationale ; Alain Richard, Secrétaire ; Michel Berson, Secrétaire |Ce document de l'Assemblée Nationale présente le budget de la formation professionnelle pour 1990. On y trouvera, après un avant-propos faisant état des principales observations sur les crédits de la formation professionnelle pour 1990, six part[...]